5 stvari koje niste znali o ljudskoj inteligenciji
Koncept ljudske inteligencije ostaje, i danas, predmet kontroverzi unutar znanosti. Teoretičari i istraživači ne dolaze do sporazuma o tome što je i kako se može mjeriti.
Međutim, postoji određeni konsenzus da je inteligencija povezana s sposobnošću traženja i korištenja potrebnih informacija kako bismo riješili probleme s kojima se suočavamo.
- Srodni članak: "Teorije ljudske inteligencije"
Zanimljivosti o ljudskoj inteligenciji
Da vidimo sada pet stvari koje vjerojatno niste znali o ljudskoj inteligenciji.
1: Testovi ne mjere inteligenciju u apsolutnom smislu
Kroz povijest, Mnogi su testovi razvijeni za mjerenje kognitivnih sposobnosti svojstvenih inteligenciji , Dva od tih instrumenata su Weschler Intelligence Test i Raven Progressive Matrix Test. Obje imaju posebnost da imaju široku znanstvenu literaturu koja ih podržava, a također imaju dobru međusobnu povezanost. Ovo potonje znači da, da li uzmu jedan test ili drugu, oba će pokazati vrlo slične rezultate.
Naprotiv, one testove koje često nude trenutni časopisi ili koji cirkuliraju na Facebooku ili nekim web stranicama kako bi provjerili kako smo pametni, nisu znanstveno proučavani i stoga nemaju nikakvu vrijednost.
Međutim, nijedan se test ne koristi za mjerenje naše inteligencije u apsolutnom smislu , ali u relativnom smislu. To znači da rezultat toga pokazuje koliko smo pametni u odnosu na ostatak populacije naše iste dobne skupine; to jest, uspoređuje nas s drugima i pozicionira nas u hijerarhijskoj razini.
2: Inteligencija je povezana s operativnom memorijom
Početkom 20. stoljeća engleski psiholog Charles Spearman predložio je kroz iscrpnu faktorsku analizu da je intelektualni kapacitet ljudi podložan onome što je nazvao faktorom G inteligencije.
Prema njegovoj hipotezi, G faktor bi predstavljao osnovnu i specifičnu komponentu za opću inteligenciju , ovisno o integritetu mozga i koji se može mjeriti pomoću testova.
Novijim istraživanjima pronađena je i korelacija između Spearman G faktora i indeksa operativne memorije.
Operativna memorija može se definirati kao skup mentalnih procesa koji nam omogućuju da privremeno manipuliraju potrebnim informacijama za ispravno obavljanje kognitivnih zadataka poput čitanja, matematičkih vještina pa čak i jezičnog razumijevanja. Klasičan primjer je kada idemo u supermarket i odlučili smo uzeti mentalnu procjenu onoga što trošimo dok dodajemo proizvode u košaricu za kupnju.
To jest, to je veći broj stavki ili informacija koje osoba može zadržati u svojoj cirkulacijskoj memoriji, veći je vaš intelektualni kapacitet , To ima smisla jer, kako bismo učinkovito riješili bilo koji problem, morat ćemo biti sposobni razmišljati i mentalno manipulirati najvećim brojem varijabli koje se upuštaju u nju.
- Možda ste zainteresirani: "Rad (operativna) memorija: komponente i funkcije"
3. Postoje znanstvenici koji predlažu da inteligencija nije jednodimenzionalni koncept
Svjestan sam da je ova izjava u suprotnosti s prethodnom točkom, ali istina je to Teorija višestrukih inteligencija, koju je predložio psiholog Howard Gardner , u osnovi podržava onoga tko je inteligentan u nekom smislu, može biti potpuno budala u drugom.
Ovaj istraživač štiti ideju da ne postoji određena stvar zvane "inteligencija", a to je naprotiv, inteligencija naroda može se manifestirati na mnogo različitih načina .
Prema definiciji koju smo dali na početku, netko tko zarađuje za igru klavira ili igranje košarke, ne može se točno reći da nije inteligentan jer nema matematičke sposobnosti ili nije dobar u rješavanju logičkih problema. ,
"Ako netko poput Lionel Messi pobjedi milijune zahvaljujući svojoj sposobnosti s loptom, posljednja stvar koju možemo reći o njemu jest ta da je glup", rekao je Gardner bez daha.
Ovaj koncept je stekao veliku popularnost među ljudima jer u suštini predlaže da smo svi potencijalno pametni za nešto. Međutim, postoje znanstvenici koji ga kritiziraju tvrdeći da se određene osobne osobine ne mogu smatrati sinonimima inteligencije, već prije "Područja" dobre izvedbe .
Čak su i neki istraživači došli do zaključka da je u osnovi raznih disciplina koje čine "višestruke inteligencije" G čimbenik koji smo ranije govorili, kao neka vrsta temelja ili tvrdog jezgra na kojoj su izgrađene višestruke inteligencije prema individualnim razlikama. To znači da bi faktor G bio u ovom slučaju zajednički nazivnik različitim vrstama inteligencije koju je predložio Gardner.
4: Inteligencija obično ostaje stabilna tijekom vremena
Svi znamo da kada vježbamo određenu vještinu, na primjer, igrajući šah ili rješavajući križaljke mi završimo postati stručnjaci u toj vještini , Istina je da je praksa savršena, ali ne smije se zbuniti da je vrlo dobra u određenoj disciplini s općom inteligencijom.
Naravno, količina i kvaliteta informacija koje stječemo kroz naše živote bit će ono što konačno konfigurira našu bazu znanja. Ali bez obzira na to koliko učimo, koliko jezika saznamo, koliko sportova prakticiramo, G faktor inteligencije sklon je ostati više ili manje nepromjenljiv , bilo da imamo 20 ili 60 godina.
Drugim riječima, specifično učenje ograničeno je na svoje područje djelovanja. Oni nisu ekstrapolirani ili generalizirani.
Upravo je ta karakteristika pouzdana za određene instrumente obavještajne evaluacije, kao što su one na početku.
5: Nema inteligencijskog gena
Do danas nije otkriven niti jedan gen koji je u potpunosti odgovoran za ljudsku inteligenciju kao što znamo. I to ima smisla, budući da je intelektualni kapacitet izgleda rezultat mnogih različitih procesa koji međusobno djeluju, što zauzvrat zahtijeva uključivanje mnogih gena.
Baš kao kad slušamo simfoniju, ne možemo reći da je kvaliteta glazbe koja dopire do naših ušica rezultat određenog instrumenta, nema smisla misliti da je inteligencija rezultat jednog faktora.
Također ne možemo odvojiti inteligenciju od kulture u kojoj smo uronjeni , Ne živimo izolirano u staklenom zvono, već u složenom svijetu oblikovanom beskonačnim varijablama. Budući da smo rođeni, ili čak prije, izloženi smo okolišu koji interakcionira i trajno oblikuje našu genetsku predispoziciju.
