yes, therapy helps!
Emocionalni kratki film o djeci s različitim sposobnostima

Emocionalni kratki film o djeci s različitim sposobnostima

Svibanj 30, 2020

"La cazo de Lorenzo" je emocionalna kratka priča koju je Isabelle Carrier , Autor ponovno stvara djetetov dijete kroz natječajne ilustracije. Njegove poteškoće, njegove osobine, kao i prepreke s kojima se suočava, metaforički su zastupljene na jasan i inteligentan način.

U nastavku možete vidjeti ovu priču u audiovizualnom formatu:

  • Srodni članak: "Savjeti za pomoć djeci da se nose s njihovim školovanjem"

Što nam ova priča podučava?

Ovaj tjedan, Alejandra Escura, koja je surađivala dijete psihologa Instituta za psihološku i psihološku pomoć Mensalusa, spašava animirani kratki film koji govori o izvornoj priči o Isabelle Carrieru kako bi ponudio neke praktične smjernice za roditelje.


Jesu li ove vrste priča radile iz savjetovanja o psihologiji?

Priče koje posebno koriste metaforički jezik za pretvaranje naoko kompliciranih procesa (zbog emocionalnog tereta koji su uključeni) u jednostavnim konceptima su fantastični psihoedukacijski alati koji su vrlo korisni u individualnim i obiteljskim terapijama.

Njegova snaga leži u sposobnosti da jasno govori o onome što se toliko boji i da ga predstavimo kao prirodni proces koji se može pristupiti iz konstruktivne perspektive. Uz priče poput one koju danas predstavljamo, razumijemo da prihvaćanje sukoba, situacija, poteškoća itd. uvijek zbraja

Što "dodajemo" u "Lorenzoovu tavu"?


Pa. Posebno naglašavamo važnost praćenja Lorenzovog puta upravo zbog bogatstva ovog vrlo funkcionalnog pogleda na tavu. Završava nošenje svoje crvene posude u torbi, što mu omogućuje da prevlada poteškoće koje su mu prethodno otežale. Sve je to postignuto zahvaljujući sigurnosti koju nudi referencija za odrasle, osobu koja s ljubavlju i predanošću obilježava cestu dok nudi nezavisnost da je doživi.

Kako roditelji obično reagiraju na prisutnost "kante"?

Roditelji se boje da će dijete patiti i reagirati na ovo upozorenje. Zapravo, vaša predviđena anksioznost je jedan od elemenata koji mogu generirati više emocionalne napetosti. Zbog toga radimo zajedno s obiteljima kako bismo povećali samosvijest o učincima nastalima anksioznosti koja se udahnula kod kuće.


Kada je ta anksioznost vrlo visoka, roditelji vide samo "kantu". Ako se to dogodi, prekomjerna zaštita upozorenja može ozbiljno ometati sposobnost djeteta na stjecanju resursa na zdrav način.

Koje primjere stavova povezanih s prekomjernom zaštitom mogu ograničiti osobni rast djeteta?

Na primjer, kontinuirani sustav nagrada. Povremeno roditelji naglašavaju pretjerano (fizički ili usmeno) kako bi motivirali dijete. Rezultat je isključivanje s pozitivnim pojačanjima jer gubi značenje. Ako dijete ne osjeća da je trud i da dobije nagradu, koja je točka? Zbog toga je važno prepoznati postignuće, ali i normalizirati ga kako bi na taj način dijete vjerovalo u njegovu sposobnost da na prirodan način ostvaruje ciljeve. Vidjevši da su starješine povjerenje u njega najbolji je put.

U tom smislu govori koji povećavaju domišljatost (npr. "Volio sam kako si učinio" X "," vidim da ste postigli "Y" bez potrebe za "Z" i sl.) Dajete dodatne informacije djetetu koji ne otkriva «cazo» i, s druge strane, dokazuje posebnu strategiju karakterističnu za njegov modus operandi.

Postoji trenutak kad se Lorenzo skriva ispod svoje kante. Koje smjernice mogu pomoći roditeljima u tim slučajevima?

U početku je važno potaknuti dijete da izrazi kako osjeća i pokazuje razumijevanje. Stavljanje riječi emocijama otvara komunikacijski kanal koji povećava sposobnost uvida djeteta i pomaže mu povezivanje s drugima. S druge strane, poboljšanje njihovih sposobnosti kroz činjenice bit će naš cilj. Akcija je ono što će pokazati djetetu kako nositi tavanski tavanski umac, a ne kontinuirano gledati kroz nju.

Na taj smo način potaknuli roditelje da idu tamo s djecom kako bi uživali u sportskoj praksi, šetnji, izletu, večeri, obiteljskom posjetu, edukativnom izletu, itd., Smanjujući ulogu kante i davanje joj dijete i samu aktivnost.

Živjeti i osjećati se sa umivaonikom pretvara osobu u slobodno biće koje sam izvorno pronalazi izvor. Naprotiv, trajno držanje oka u loncu uzrokuje povećanje vaše veličine (to se događa kada se ispadaju misli vezane uz ograničenje).

Što biste rekli svima onima roditeljima koji čitaju ovaj intervju?

Lonac je prirodan, dio je te osobe, pa je važno da ga ne vidite kao prepreku, već kao priliku za stjecanje bitnih resursa koji ga čine protagonistom vlastite životne priče.

Kao roditelji, budući da su ondje slušati, razumjeti i pratiti, najbolji je način da djetetu pruži priliku da eksperimentira, nauče i raste od strane djeteta.

  • Možda ste zainteresirani: "Pozitivna disciplina: obrazovanje iz uzajamnog poštovanja"

Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Svibanj 2020).


Vezani Članci