Klasični uređaj i njegovi najvažniji pokusi
Klasično kondicioniranje (ili Pavlova kondicioniranje) je jedna od uvodnih tema koje se proučavaju u karijeri psihologije i jedan je od osnovnih načela učenja.
Zato, sigurno, svi psiholozi i učitelji imaju znanje o njihovoj važnosti u asocijativnom učenju ili formiranju patologija kao što su fobije. Malo je ljudi koji ne poznaju Ivan Pavlov i njegove pokuse s psima. Za one koji to još uvijek ne znaju, detaljno objašnjavamo njihovu teoriju.
Klasični uređaj, objasnio je
Jedno od najvažnijih obilježja ta vrsta učenja je da uključuje automatske ili refleksne odgovore, a ne dobrovoljna ponašanja (za razliku od Kondicioniranje operatora ili instrumentalni), Nazvan je "klasičnim uređajem" kako bi stvorio vezu između novog poticaja i postojećeg refleksa, je vrsta učenja prema kojem je izvorno neutralan poticaj koji ne izaziva odgovor , dolazi do toga da ga može izazvati zahvaljujući asocijativnoj vezi ovog poticaja s poticajem koji normalno izaziva taj odgovor.
Klasična kondicioniranje postavila je temelje biheviorizam , jedne od najznačajnijih psihologijskih škola, a rođena je kao rezultat studija Pavlov, ruskog psihologa koji je bio zainteresiran za fiziologiju probave, posebno u slinovnim refleksima kod pasa.
Poznati eksperiment Pavlovih pasa: uvjetovani refleks
Pavlov je istraživanje jedno od osnova ponašanja. U svojim prvim istraživanjima Pavlov je to primijetio Nakon stavljanja hrane u usta pasa koji je istraživao, počelo je izlučivati sline iz određenih žlijezda , Pavlov je ovaj fenomen nazvao "refleksom sline".
Prilikom ponovljenog provođenja eksperimenta, primijetio je da je njegovo prisustvo (Pavlov vlastito) uzrokovalo psa da luče slinu bez prisutne hrane, jer je naučio da će Pavlov doći u laboratorij primiti hranu , Zatim, kako bi znao je li bio u pravu, stavio je separator između psa i hrane, tako da ga pas nije mogao vizualizirati. Istraživač je uveo hranu kroz vrata i zabilježio salivaciju životinje.
Kasnije je Pavlov počeo primjenjivati različite podražaje (slušne i vizualne) koji su tada bili neutralni, neposredno prije posluživanja hrane za pse. Njihovi rezultati ukazali su da, nakon nekoliko primjena, životinje povezane podražaje (sada uvjetovane podražaje) s hranom. Pavlov je nazvao "uvjetovanim refleksom" salivaciju koja se dogodila nakon ove asocijacije.
Ispod možete vidjeti ovaj videozapis koji objašnjava Pavlov eksperimente.
Teorija klasičnog kondicioniranja: opći koncepti
Također se naziva klasična kondicija model poticaja i odgovora ili Učenje udruga (E-R), Rezultati njegovog istraživanja dobili su Pavlovu Nobelovu nagradu 1904. godine.
U tom je procesu dizajnirao klasičnu shemu kondicioniranja na temelju svojih zapažanja:
- Neodređeni stimulans (EI) to je poticaj koji automatski izaziva odgovor organizma.
- Neodgovoreni odgovor (RI) to je odgovor koji se pojavljuje u organizmu automatski kada je prisutan bezuvjetan poticaj. Za Pavlov bi to bila količina sline koju je psa izlučivao kad mu se hrana predstavila.
- Neutralni poticaj (EN) to je poticaj da kada je prisutan u okolišu ne izaziva bilo koju vrstu odgovora u organizmu.
- Kada je neutralni poticaj privremeno povezan s bezuvjetnim poticajem, postaje Uvjetni poticaj (EC) , budući da sama po sebi može izazvati reakciju sličnu onoj koja je izazvala bezuvjetan poticaj.
- Uvjetni odgovor (RC) to je odgovor koji se pojavljuje kada se dogodi samo uvjetovani poticaj. Za Pavlov bi to bila količina sline koju luče psi, kada su imali samo slušni ili vizualni poticaj.
- obično RC je slabiji od IR i ima veću latenciju , to znači da je potrebno više vremena kada se stimulira.
Watsonovi doprinosi biheviorističkoj primjeni
Fasciniran Pavlovim otkrićima, John Watson On je predložio da proces klasičnog uvjetovanja može također objasniti učenje kod ljudi. Kao klasični biheviorist, mislio je da su emocije također naučene kroz uvjetovane asocijacije , a zapravo je mislio da su razlike u ponašanju među ljudima uzrokovane različitim iskustvima koja su svaka živjela.
Little Albert Experiment (John Watson)
Za to je proveo "eksperiment s malim Albertom", 11-mjesečnom bebom, zajedno sa svojim suradnikom Rosalieom Raynerom, na Sveučilištu Johns Hopkins (United States). Pokušavao sam saznati je li moguće životinju uvjetovati kada je povezana s glasnom buku (udaranje čekića na metalnoj ploči) koja izaziva reakciju na strah .
Udruženje udarca čekića na metalni stol (EI) i prisutnost bijelog šoka (EC) koji je prije bio neutralni poticaj, završili su izazivati emocionalni odgovor straha (CR) prije same prisutnosti štakora , pokazujući tako da se strah može naučiti klasičnim uvjetovanjem. Ovo je najčešći mehanizam za stjecanje fobije. Nepotrebno je reći, da se ovaj eksperiment nije mogao provesti danas, budući da nadilazi granice znanstvene etike.
Možete saznati više o eksperimentu malog Alberta koji ulazi u ovaj post:
"10 najopasnijih psiholoških eksperimenata u povijesti"Godine 1913. Watson je objavio članak pod nazivom Psihologija kao što ga bihevioristi smatraju, i predložio je analizu psihologije iz analize promatranog ponašanja umjesto iz analize svijesti , trenutnu perspektivu do tada. U tu svrhu predložio je uklanjanje introspekcije kao valjane metode za psihologiju, zamjenjujući ga objektivnim promatranjem i eksperimentiranjem.
