Prisiljavanje djece na poljubac i zagrljaj: loša ideja
Vrlo je uobičajeno da jedan od koraka za akulturiranje najmanjih kuća (tj. Kako bi se oni internalizirali kulturom u kojoj žive i bave se ljudima u njihovom okruženju) prolaze kroz ritual: onaj koji daje poljupce prijateljima i rodbini njihovih roditelja .
Dakle, u povremenim susretima na ulici ili tijekom božićnih blagdana često se to događa Mnogi roditelji i majke prisiljavaju malu djecu da pozdrave, poljube ili zagrljaju ljude da su potonji nepoznati ili zastrašujući. Međutim, iz psihološke (pa čak i etičke) perspektive ovo nije točno.
Poštujući vitalni prostor malih
Iako ne znamo, svi ljudi imaju oko sebe životni prostor koji nas prati i koji djeluje kao međuprostor između našeg tijela i svega ostalog. To jest, ovi mali nevidljivi mjehurići koji nas okružuju gotovo su produljenje od nas , u smislu da nam pružaju prostor sigurnosti, nešto što nam pripada i koja ima ulogu u našem blagostanju. Ovaj fenomen je dobro dokumentiran i proučava disciplina pod nazivom proksemika .
Djetinjstvo može biti jedna od faza života u kojoj su polučene psihološke funkcije, ali istina je da od ranog doba shvaćamo što to vitalno sredstvo znači i djeluje u skladu s tim. Ne želeći se približiti ljudima koji trenutno ne stvaraju povjerenje nije psihološka deformacija da se mora ispraviti, kulturni je izraz valjan kao onaj koji čini odrasle ne prihvaćaju strance.
Pa ... zašto ih prisiljavaju da daju poljupce ili zagrljaje?
Da neki očevi i majke prisili svoje sinove i kćeri da pozdrave zagrljaj ili ljubljenje, nije sama po sebi dio neizostavnog poučavanja za stvaranje mladih ljudi s autonomijom: to je dio rituala koji izgleda dobro, u kojoj je udobnost i dostojanstvo djeteta sekundarna , Ritual koji stvara nelagodu i tjeskobu.
Nitko ne uči da se druži prisiljavajući se na te stvari. U stvari, moguće je da takva iskustva daju više razloga da se udaljite od ljudi koji nisu dio neposrednog obiteljskog kruga. Da biste se družili, naučite promatranjem kako drugi djeluju i imitiraju ih kada i kako žele, sami sebi upravljaju situacijom. Ovo se zove posredničko učenje, a u ovom slučaju to znači da s vremenom završavate kad vidite da svi drugi pozdravljaju strance i da to ne predstavlja rizik ako su roditelji prisutni. Akcija dolazi kasnije.
Najbolja stvar je pustiti im slobodu
Jasno je da u djetinjstvu roditelji i skrbnici moraju zadržati sposobnost da imaju posljednju riječ u onome što djeca rade, ali to ne znači da moraju biti prisiljeni izvršiti najznačajnije i nevažne činove. Pravila moraju biti dobro opravdana tako da idu u korist dobrobiti dječaka ili djevojčice.
Vrijedi uzeti u obzir sklonosti male djece i, ako ne uzrokuju probleme, neka daju svoje odluke slobodno. Neka ih uđe u svijet krutih društvenih normi odraslih sili to nije dobro rješenje, a to podrazumijeva davanje poruke da su jedine valjane mogućnosti ponašanja one koje daju otaci i majke.
Uostalom, djeca su mnogo više od nedovršenih odraslih: one su ljudska bića s pravima i čije se dostojanstvo zaslužuje uzeti u obzir. Ne radi to u prvim fazama nečijeg života pretpostavlja postavljanje lošeg presedana.
