yes, therapy helps!
Gladwellov 10,000-satni zakon o iskustvu

Gladwellov 10,000-satni zakon o iskustvu

Prosinac 15, 2019

Koji čimbenici utječu na predvidanje hoće li osoba biti uspješna?

Ovo je složeno pitanje koje su se mnogi od nas pitali. Postoje više uzroka koji se može igrati u našoj nakani ili protiv nas u određivanju da li, kroz naše živote, možemo postići određene gospodarske i radne ciljeve.

Od socioekonomskog podrijetla do sreće, prolazi kroz čimbenik koji mnogo puta ne uzimamo u obzir: l doživjeti , osobito ono što smo mogli steći tijekom našeg djetinjstva.

Socioekonomski podrijetlo važan je čimbenik

Ne morate biti vrlo pametni da to shvatite jedan od važnih čimbenika je socioekonomsko podrijetlo Ako ste rođeni u bogatoj obitelji, imat ćete veće mogućnosti primanja boljeg treninga, moći ćete posvetiti više vremena za učenje, imat ćete gospodarski madrac i obiteljske kontakte i tako dalje.


Međutim, ako dolazite iz skromne obitelji, imate malo (ili bolje) teže u životu: vjerojatno ćete dobiti ne tako dobro formalno obrazovanje, možda ćete morati početi raditi ispred vremena kako biste pridonijeli obiteljskom gospodarstvu (može utjecati na sate koje provodite u učenju), a možda nećete moći priuštiti i visoko obrazovanje, iako vam nedostaje intelektualni kapacitet, zasluga i motivacija.

Društveni lift je oštećen već desetljećima, a nema stepenica

Sve ovo što sam upravo objasnio nije tema: nekoliko studija provedenih u Španjolskoj i objavljeno u novinama El País pokazuju da je 'Društveni lift' Oštećen je od šezdesetih godina. Društveni lift to je mehanizam kroz koji se, u društvu, ponizni mogu penjati i vidjeti svoju osobnu ekonomsku stvarnost znatno poboljšati zahvaljujući njihovim zaslugama i naporima .


Čini se da je ovaj meritokratski princip u pitanju kada analiziramo podatke. to upućuje na to, Ako ste rođeni siromašni, vjerojatno ćete ostati siromašni u odrasloj dobi , Ako ste rođeni bogati, vrlo loše morate ići da ne nastavite u povlaštenom položaju.

Zakon 10.000 sati Malcolm Gladwell

Srećom, Postoje i drugi čimbenici koji dolaze u igru ​​pri odlučivanju možemo li uspjeti i razvijati naš potencijal. U ovom slučaju želio sam se usredotočiti na faktor koji možda nije uzeti u obzir: iskustva koja stječemo tijekom našeg djetinjstva.

Razmišljanja koja slijede su dio konferencije katalonskog ekonomista Xavier Sala Martín , profesor Sveučilišta u Kolumbiji, koji nam otkrivaju odlučujuću važnost ove vitalne pozornice u vrijeme stvaranja određenih sposobnosti i sposobnosti koje nam omogućuju veće vjerojatnosti uspjeha u radnoj snazi ​​u odrasloj dobi.


Djeca rođena u prvoj polovici godine imaju prednost

Počnimo s razmišljanjem o neobičnoj činjenici. Spektakularno snažan trend bez vidljivog razloga je to što je u većini elitnih sportskih timova, 75% njegovih igrača rođeno je u prvoj polovici godine , I, zapravo, postoji mala visoka razina sportaša koji su rođeni u mjesecu prosincu. Ti se podaci mogu potvrditi pregledavanjem elitnih profesionalnih timova bilo kojeg sporta: primijetit ćete da je taj trend neobična i uznemirujuća konstanta.

Ako je 50% svjetskih ljudi rođeno u prvoj polovici godine, a druga 50% u drugoj polovici godine, Kako se to objašnjava da su elitni sportaši rođeni uglavnom u prvim mjesecima godine?

Malcolm Gladwell, novinar koji je proučavao ovaj znatiželjni fenomen

Nazvao je američki novinar Malcolm Gladwell Bio je među prvima koji su shvatili ovo pitanje sportaša i mjeseci rođenja. Nije bilo moguće objasniti ovaj fenomen, istraživala različite sociološke studije .

Konačno je došao do zaključka, koji nije imao nikakve veze s paranormalnim i astrološkim pitanjima. Objašnjenje je bilo vrlo jednostavno: da budu sportski profesionalci, djeca su morala proći kroz osnovne kategorije, gdje treniraju i igraju igre. Ono što se događa je da su ove osnovne kategorije podijeljene po godinama. Kad djeca započnu s 7 ili 8 godina, igraju se s onima iste godine. Oni koji su rođeni 1993. s onima iz 1993., 1994. godine s onima iz 1994. i tako dalje.

To znači da djeca koja su rođena u siječnju 1993. godine i oni rođeni u prosincu 1993. igraju na istom timu. U tim godinama razlika u jednoj godini ima veliku učestalost: one u siječnju su viši, jači, okretniji, pametniji ... a treneri, koji osim treninga također žele osvojiti igre, završavaju dajući više minuta igre i odgovornosti djeci u siječnju. Oni su oni koji igraju, ne samo više minuta nego i oni koji pucaju na kazne, oni koji igraju odlučujuće minute ... i stoga stječu više iskustva .

Ogromna važnost iskustva koje smo stekli (ili ne) tijekom djetinjstva

Ta je dinamika naglašena i konsolidirana kako napreduju u osnovnim kategorijama: sljedeće godine djeca u siječnju još su godinu dana stariji i imaju više iskustva. Svake godine, svršetak iskustva među djecom početkom godine i djeca krajem godine veća je.

Kada su djeca rasla, na primjer, kada su im 20 godina, nestale su fizičke razlike među njima. Ono što ostaje velika je razlika u iskustvu igrača: djeca u siječnju imala su mnogo više mogućnosti treniranja i igranja više minuta, pa su oni bolji igrači (s zaslugama iznimke, naravno). Na kraju, ovo iskustvo godina ključni je čimbenik za predviđanje hoće li netko moći doći do elite ili ne .

Da biste uspjeli u nešto, posvetite 10.000 sati

Malcolm Gladwell, nakon razmišljanja o tome zašto su elitni sportaši najiskusniji, formulira teoriju: Da bismo bili vrlo dobri u nečemu, moramo posvetiti najmanje 10.000 sati , Potrebno je trenirati 10.000 sati kako bi bili uistinu dobri u nečemu i bili u mogućnosti izdvojiti se od drugih, bez obzira na programiranje web stranica, igranje košarke, igranje instrumenta ...

To je moralno primjenjivo na bilo kojem području radnog života. Ali ostale refleksije odgovaraju. Na primjer, javlja mi se da postavljam pitanje na zrak: Jesu li sportski timovi dječjih kategorija previše usmjereni na rezultat? Jer možda mislimo da a Djeca u prosincu pati od strukturne diskriminacije To utječe na vaš potencijal da razvijete svoje vještine.

Obrazovne posljedice: utjecaj Pygmalion u djece

U stvari, sportski teren može biti pravedan odraz obrazovnog modela koji čini slične pogreške , Kada procjenjujemo djecu na temelju krutih parametara, djeca u prosincu vjerojatno će pogoršati.

To ne bi trebalo biti zabrinjavajuće, budući da bi veći napor i vremenski razmak trebali poravnati ove male razlike između studenata početkom godine i onih na kraju. Međutim, Efekt Pigmalion Objašnjava da odrasli pohranjuju djecu u određene želje i želje koje mogu pomoći djetetu da se prilagodi zdravom konceptu i naučiti se kretati prema određenim ciljevima i izazovima koji će mu dopustiti da se sazrijeva. Naravno, to se može dogoditi iu suprotnom smjeru: učitelji koji mogu negativno utjecati na samo-koncept mnogih "Djeca prosinca" .

Pozivam vas da saznate više o efektu Pygmalion: "The Pygmalion Effect: kako djeca završavaju kao čežnja i strah od svojih roditelja"

Deborah Rhodes: A tool that finds 3x more breast tumors, and why it's not available to you (Prosinac 2019).


Vezani Članci