Kako educirati djecu o korištenju Interneta: 10 savjeta
Internet i nove informacijske i komunikacijske tehnologije nedavno su se pojavili elementi koji su ipak potpuno transformirali društvo. Danas većina mladih ljudi vidi gotovo nezamislivi svijet bez WhatsAppa, Facebooka, Instagrama, Snapchata ili YouTubea. Ali iako današnja djeca rođena su u svijetu u kojem su te aplikacije, društvene mreže i tehnologije sveprisutni , nisu rođeni znajući kako ih koristiti, i iako su moćni i vrlo korisni alati koji olakšavaju život i komunikaciju, oni također imaju svoje rizike.
Stoga je potrebno podučiti djecu da ih koriste. Kako educirati djecu o korištenju Interneta iskoristiti ovaj resurs? U ovom članku predlažemo da ponudimo neke smjernice i savjete u tom smislu.
- Srodni članak: "FOMO sindrom: osjećaj da je život drugih zanimljiviji"
Digitalni domoroci
Mnogi od nas sjećaju se vremena u našem životu kada je internet bio koncept potpuno nepoznat većini stanovništva. Čak i za one od nas koji su rođeni devedesetih godina, kada je predmet već bio malo razvijeniji, to je bilo nešto novo i neobično ono što smo se morali prilagoditi u to vrijeme. Drugi su ljudi vidjeli kako se rodio u kasnijim trenucima njihovih života, imaju veće komplikacije za razumijevanje njezinog djelovanja.
Od tada se mreža mreža razvila na nevjerojatan način , povećavajući svoj potencijal i dopuštajući pojavu višestrukih tehnologija i osnovnih aplikacija u našem danu. Djeca danas već su digitalni domoroci (koncept predložio Prensky 2001), rođen u okruženju u kojem su nove tehnologije već potpuno integrirane. Ta činjenica čini da postoje razlike s obzirom na prošle generacije, čak i na neurološkoj razini.
Oni imaju veću sposobnost multitasking, veće fleksibilnosti i veće sposobnosti odlučivanja, ali istodobno manje kapaciteta memorije, manje ustrajnosti i manje sposobnosti da odgode dobre rezultate i rezultate.
Kako educirati djecu o korištenju Interneta
Mreže su snažan alat koji olakšava višestruke zadatke i komunikaciju na daljinu, ali imaju i tamnu stranu. Lažna uporaba mreža, online prijevara, cyber-kriminalci , njegu i internetsko zlostavljanje su primjeri toga. Učenje korištenja novih tehnologija nužno je kako bi im se moglo dobro iskoristiti. Zato ispod nudimo niz savjeta koji pomažu educirati u njegovu korištenju ..
1. Saznajte
Kada je riječ o obrazovanju djece i adolescenata u korištenju novih tehnologija moramo uzeti u obzir vrlo važan čimbenik: mnogi od nas su vidjeli rođenje Interneta kao nešto što se dogodilo tijekom našeg života, nove generacije su rođene s njima kao element prisutan diljem svijeta , Za njih je nešto prirodno i intuitivno.
2. Ažurirajte se sami
Tehnologija napreduje vrlo brzo, a bilo bi preporučljivo da bismo trebali biti informirani o karakteristikama novina i različitih mreža kako bismo mogli educirati s poznavanjem uzroka. Temeljno se radi o ažuriranju i znaju tip digitalnih okruženja u kojima žive i veze koje imaju danas , Na primjer, nije isto koristiti mjesta na kojima su vrlo mladi većini, poput Instagrama ili Curiouscat.me, od internetskih foruma o filozofiji ili tehnologiji.
3. Razgovarajte o svojim rizicima
Mreže su nešto što se uzima zdravo za gotovo i općenito postoji velika percepcija sigurnosti oko sebe. Maloljetnicima je potrebno objasniti da iako imaju mnoge prednosti, oni također imaju svoje rizike i jasno ih izlažu. Ne radi se o prestrašenju bez utemeljenja , ali pokazati da postoje važni rizici.
4. Nemojte zabraniti korištenje mreže
Kao što smo već spomenuli, korištenje informacijskih i komunikacijskih tehnologija ili ICT-a je element prisutan u našim životima, au slučaju tekuće djece od rođenja. Neki ljudi misle da bi zabranjivanje njihove uporabe moglo biti način izbjegavanja mogućih zloupotrebe i problema. Međutim, to je gotovo sveprisutan alat u našem danu i preporučljivo je naučiti upravljati odmah. Zabranjivanje samo da dijete nije svjesno kako to funkcionira i ako bi ga koristili mogli bi pokrenuti mnogo veću opasnost zbog neznanja. Moramo nadzirati, a ne zabraniti.
5. Generirati granice i pravila korištenja
Zabrana zabrane ne podrazumijeva nekontroliranu uporabu mreža od strane maloljetnika.Potrebno je utvrditi norme i rasporede uporabe, posebno kada su djeca malena, kako bi naučili uravnotežiti uporabu mreža s drugim aktivnostima, obje dužnosti i obveze kao slobodne oblike.
6. Kretanje zajedno
Najbolji način da podučavate jest postaviti primjer. Surfanje mreže s djecom i prikazivanje različitih tehnologija, aplikacija, igara i informacija može biti način da se pokažu čudima tehnologije dok se obrazuju o tome kako ga koristiti. Osim toga, to znači dijeljenje trenutka s djecom koja može biti izvor učenja, zabave i jačanja veza.
7. Uloga privatnosti
Iako je djelomično povezan s točkom rizika, ovaj element ističe se kao temeljna i jedna od najvažnijih posljedica. Obavještavajući ih da razumiju koja je privatnost i važnost svakog od podataka koji objavljuju, što bi trebalo ili ne bi trebalo objaviti i povezani rizici i kako zaštititi tu privatnost jedan od temeljnih aspekata obrazovanja i zaštite malodobnih osoba u odnosu na virtualna okruženja.
- Možda ste zainteresirani: "Umor privatnosti: mentalno zdravlje oštećenih društvenim mrežama"
8. Roditeljska kontrola
Stvaranje sigurnih virtualnih okruženja prikladno je u maloj djeci, na takav način da su sadržaji koji bi mogli biti uvredljivi ili traumatični za maloljetne osobe blokirani.
9. Zainteresirani
Drugi aspekt od velike važnosti je činjenica da je odrasla osoba, član obitelji ili skrbnik zadužen za dijete zainteresiran za njihovu aktivnost u mreži. Nije invazivno ili zahtjevno, već komunikativno iu obliku potpore. Mnogi problemi u mreži nisu priopćeni roditeljima zbog straha ili srama, kada naša pomoć može pomoći u rješavanju problema koji mogu nastati , Vrsta odnosa koje uspostavimo s odnosom djeteta s mrežama može u velikoj mjeri utjecati na razinu povjerenja i komunikaciju problema na tom području.
10. Poštujte svoju privatnost
Kako rastu, djeca će sve više zahtijevati veću privatnost i privatnost. Pregledavanje SMS poruka koje primaju ili njihov Facebook nije ugodno za gotovo bilo koji tinejdžer i može stvoriti percepciju nepovjerenja prema njemu ili njoj.
