yes, therapy helps!
Kako potaknuti čitanje djece: 5 osnovnih savjeta i kodova

Kako potaknuti čitanje djece: 5 osnovnih savjeta i kodova

Travanj 3, 2024

Čitanje je aktivnost koja ima mnoge važne posljedice za ljudski razvoj. Između ostalog, omogućuje nam da razumijemo elemente koji nas okružuju, kao i da interakciju s njima.

To je također navika koja se može nabaviti od ranog djetinjstva. U ovom članku predstavljamo neke savjeti koji mogu biti korisni za poticanje čitanja u djece , kao i važnost promicanja njihovog interesa za ovu aktivnost.

  • Srodni članak: "Disleksija: uzroci i simptomi poteškoća u čitanju"

Važnost čitanja u djetinjstvu

Rano djetinjstvo se smatra razdobljem od 0 do 6 godina starosti. U tom razdoblju djeca prolaze kroz različite faze gdje ih neki podražaji privlače više od drugih, što znači da imaju veće sklonosti da nauče određene stvari ili kroz određene tehnike.


Na primjer, od 0 do 2 godine, učenje je posredovano njihovom interakcijom s odraslima , osobito prema onima koji su njegovi njegovatelji ili odgajatelji. Osim toga, ova faza je ključna jer se razvijaju vještine potrebne za komunikaciju.

Između dobi od 3 i 4, socijalizacija se počinje pojavljivati ​​izvan obiteljske jezgre, uglavnom zbog činjenice da djeca počinju školsku pozornicu. Nakon 4 godine učenje se odvija na više strukturiran način. Važna referenca u ovom trenutku je obrazovni sustav, uvijek u skladu s obitelji ili najbližom afektivnom jezgrom.

U svim tim fazama, jezik ima ključnu ulogu u razvoju djeteta , kako za kognitivne procese tako i za interakciju s drugima. Jezik u tom smislu nije ograničen na verbalnu uporabu riječi, nego je proces kroz koji djeca daju značenje i značenje onima koje ih okružuju. Ovo je ono što im omogućuje da uspostave i osobni identitet i uspostaviti komunikaciju s drugima.


Čitanje je jedna od prakse koja posebno potiče razvoj jezika, kao i komunikaciju, pa čak i ljubav. Stoga je poticanje čitanja iz ranog djetinjstva važno jer dopušta djetetu razumjeti i stupiti u interakciju sa svijetom , i također, razumjeti mjesto zauzete unutar toga.

  • Možda ste zainteresirani: "6 faza djetinjstva (fizički i psihički razvoj)"

Kako potaknuti čitanje djece?

Čitanje ne samo da ima veze s sposobnošću dešifriranja jezičnih znakova, već je povezano s različitim pojavnostima kulture oko tih znakova i pripovijesti koje grade (Ramírez i de Castro, 2013). Ovo je neophodno za interakciju i uspostavljanje želja, emocija i osjećaja, kao i njihovo eksternaliziranje.

1. Pročitajte smisleni susret

Kada se radi s malom djecom (osobito između 0 i 2 godine), čitanje se potiče dok god to bude aktivnost koja također pojačava vezu između djeteta i njegovatelja .


To jest, čitanje mora značiti nešto zajedničko, jer kao što smo vidjeli, mlađa djeca uče posebno u odnosu na odrasle , Poticanje smislenih susreta s čitanjem je nešto što potiče na čitanje sebe, jer utječe na to kako djeca percipiraju i osjećaju tu aktivnost, pa stoga kako će ga primiti ili ga kasnije tražiti.

Nešto što može biti vrlo jednostavno je čitati s njima u vrijeme spavanja, prije nego što se napunjava ili nakon aktivnosti koja zahtijeva odmor. Činiti to dugoročno, također im omogućuje povezivanje čitanja s trenucima opuštanja.

2. Koristite atraktivne materijale i upečatljiv nijansu

Djeca uče kroz osjetila (vid, sluh, dodir, miris, okus) pa je važno odabrati priče i materijale koji su atraktivni. Na primjer, postoji mnogo knjiga koje imaju teksture ili imaju zvukove , a važno je potražiti one koji nemaju puno složenih riječi ili fraza.

Kada pričate priče sami, važno je zadržati ton i volumen glasova koji su upečatljiv i koji se mijenjaju prema priči. Na taj način potičemo priznanje emocija i privlačimo pažnju djeteta na čitanje.

Druga povezana djelatnost je pričati s istom djecom, pogotovo kada su malo stariji. Na primjer, izradite priču o životinjama s slikama koje odabere isto dijete ili s fotografijama obitelji. U istom smislu predočite dijelove ili elemente koji imaju knjigu (lišće, pokrivač, crteže ...) na atraktivan način.

3. Dopustite djetetu da slobodno odabere

Ponekad se mnogo puta privlači djeci istoj knjizi. Važno im je dati slobodu izbora za sebe priča koja najviše privlači njihovu pozornost, tako da njihov interes za čitanje nije prekinut.

Također je važno nude različite vrste čitanja , Postoji literatura koju su napisali djeca, a tu je i književnost koja je napisana ili prilagođena djeci. Nešto što favorizira interes djece za čitanje je imati nekoliko mogućnosti pri ruci i predstaviti ih jedan po jedan kako bismo im omogućili da istraže svoje interese i da im se slobodno bave.

4. Odvojite poseban i udoban prostor za čitanje

Dok čitanje nije aktivnost koja se svodi na razumijevanje riječi ili crteža, ali naše emocije, želje, potrebe ili raspoloženja stavljaju se u pitanje; Također je važno čitati na udobnom mjestu.

Nešto što se može dojiti za djecu je dodijeliti poseban prostor za čitanje, koji prema našim mogućnostima može imati, na primjer, kauč na svoju veličinu, mali jastuci ili sag, zajedno s košarom, ladicom ili knjigama s različitim knjigama.

5. Osigurajte da dnevna rutina uključuje čitanje (stvoriti naviku)

Čitanje Može postati navika , i kao takav, to je praksa koja se može pojačati kroz kontinuirano ponavljanje. Osobito kada je u pitanju starija djeca, navika čitanja može se poticati ako posvetimo svakodnevno vrijeme.

Ako se dijete ne koristi za čitanje na vlastitu inicijativu, važno je to učiniti zajedno s njim i pozvati ga kroz knjige koje su upečatljive (iako ne i nas) i na brzinu. Na taj način možete istraživati ​​čitanje u vlastitom interesu, umjesto da je razumije kao dosadnu, obaveznu ili dosadnu aktivnost .

Bibliografske reference:

  • Ramírez, C. (2013). Čitanje u ranom djetinjstvu Disciplinska pisma UCP-a, Pereira-Kolumbija, br. 20: 7-21.

Esoteric Agenda - Best Quality with Subtitles in 13 Languages (Travanj 2024).


Vezani Članci