Kako pregovarati s djecom adolescenata: 5 temeljnih ključeva
Adolescencija je stupanj života u kojem prevladava pobuna. Brze hormonske promjene, neumorna potraga za vlastitim identitetom i česte frustracije koje te situacije brzih promjena znače oni to čine vrlo često, adolescenti ne prihvaćaju obveze i djeluju uvijek sami .
To znači da, ako želite pronaći određenu ravnotežu u vašem svakodnevnom životu u obitelji i obitelji, pregovaranje s tim tinejdžerima je vrlo nužno. Međutim, to nije lak zadatak i često pokušava postići sporazum može stvoriti još više sukoba i anksioznosti. Ali nije nemoguće misija.
Postizanje dogovora i dogovora s tinejdžerima
Prva stvar koju moramo uzeti u obzir prije približavanja pregovorima jest da je to dugoročni projekt koji zahtijeva stalne napore. Vjerovati da je postizanje sporazuma već uspjelo privući adolescent u dinamiku dostizanja dogovora i ispunjavanja njegove riječi jest zanemariti funkcioniranje ponašanja ljudi: akcije moraju biti pretvorene u navike tako da traju i pojavljuju se spontano s gotovo nikakvim naporima.
To znači da se sav trud i trud koji smo spasili kada su adolescenti već asimilirali pregovore, trebali bi se uložiti na početku ovog procesa, da bi se malo uklonili.
Počnimo s tipke za pregovaranje s adolescentima i mladima u fazi puberteta .
1. Tinejdžer treba tražiti pregovore
Roditelji i skrbnici adolescenata imaju veliku moć nad stvarima koji se događaju u njihovim životima, a njihovo korištenje s ciljem poboljšanja stupnja prihvaćanja pregovaračkih situacija potpuno je legitimno.
To znači da, ako na početku ti mladi ljudi ne žele pregovarati, ne smijemo prisiljavati na izgled paktova , jer sporazumi kojima možemo dostići bit će fiktivni: oni će postojati samo u našoj mašti.
Dakle, usprkos odbijanju poduzimanja prvih koraka za prihvaćanje pregovaračkog procesa, potrebno je postupiti u skladu s tim sa stajalištem adolescenata i samostalno činiti položaj. To znači, jednostavno, da vi postavit ćemo standarde jednostrano .
U konačnici, ako tinejdžer ne želi preuzeti određeni stupanj slobode u kojem može prihvatiti ili odbiti opcije u pregovorima, onda mora slijediti pravila. Ovdje je poruka da kretanje prema većem stupnju neovisnosti znači prihvaćanje paktova kao odraslih , Trgovanje po svaku cijenu nije opcija.
Ali bitno je da ta pravila budu ona koja u slučaju nepoštovanja možemo provesti. Ako ih razbijanje nema posljedica, to je kao da pravila ne postoje , Zato moramo raditi na vlastitoj asertivnosti.
2. Pregovarati u emotivno neutralnoj situaciji
Važno je da se prve korake pregovora ne odvijaju usred srdžbe i tantruma, već kada mirno vlada. Time će uvjeti druge stranke biti protumačeni kao napadi ili provokacije , a također pomaže otkriti one točke koje nisu baš spremne prihvatiti za svoje objektivne karakteristike i one koje nisu prihvaćene za ono što bi to značilo u kontekstu rasprave.
3. Sveto pravilo: uvijek držite riječ
Ne radi ono što je prethodno rečeno da je učinjeno je devastating za pregovore s adolescenata, čak i ako se to dogodi samo jednom , Ovo se odnosi i na one slučajeve u kojima adolescent čuva svoju riječ, ali ne, kao u slučajevima kada je adolescent koji prekrši sporazum i odrasla osoba ne postupi u skladu s tim.
Uostalom, Vrijednost pregovora temelji se na povjerenju i koherentnosti , Oni služe za eliminirati stupanj nesigurnosti o tome što će se dogoditi ako se adolescent ponaša na jedan ili drugi način, a ako ne ispunjavaju tu funkciju, ne vrijedi ništa.
Zato se neophodno pridržavati činjenica da pregovori imaju vrijednost i mogu biti korisni za oba roditelja i tinejdžere.
4. Povratak na prethodne faze
Ako imamo crta u kojoj je tinejdžer spreman pregovarati, ali kada se točka zaustavi, važno je ne pokušati nastaviti pregovore silom; Kao što smo vidjeli u prvoj točki, to će biti poput izrade fikcije u zraku, a pakt se neće dogoditi.
Dakle, u tim slučajevima morate učiniti isto što je rečeno u točki broj jedan : nemojte pregovarati i postavljati standarde jednostrano. Pogodno je da osjećaj napredovanja ne slijepi ili da to vidimo kao znak da svi prethodni pregovori uopće nisu služili. Naprotiv, kada se uspoređuje povratak jednostranih pravila s dogovorima postignutim u prošlosti, druga mogućnost je privlačnija .
5.Upoznajte interese adolescenata
Najbolje što se može učiniti s pregovorima jest napraviti prilagoditi se potrebama i težnjama druge stranke .
To znači da učinkovitost pregovora ovisi o stupnju do kojeg prilagodimo naše mogućnosti prema jedinstvenim i individualnim osobinama osobe ispred nas. U slučaju pregovora s sinovima i kćerima, očevi i majke mogu se dobro upoznati s tom osobom.
