Kako podučavati mog sina da razgovara: 6 savjeta
Stvorite prave situacije da dijete uči govoriti To je jedan od osnovnih briga i ciljeva mnogih očeva i majki, osobito ako su novi. To je normalno, budući da je jezik jedna od osnovnih psiholoških sposobnosti; zahvaljujući njemu, djeca mogu stvoriti apstraktne koncepte logično artikulirane jedni s drugima, tako da počinju imati relativno realno razumijevanje prirode, društva i sebe. Bez jezika, inteligencija nije razvijena.
Iako kao roditelji, majke i skrbnici ne možemo jamčiti da dijete savršeno nauči govoriti u 100% slučajeva, normalno je moguće stvoriti prave uvjete za internaliziranje potrebnih vještina kako bi se to učinilo i prakticiralo. u znati poučavati sina ili kćer da govori Morate se prilagoditi svojem na ~ inu razmi {ljanja, ali isto tako biti jasno da imamo ograni ~ enu mo} da ga utje ~ u.
- Srodni članak: "4 faze razvoja jezika"
Kako podučavati mog sina da razgovara?
U nastavku ćemo vidjeti nekoliko ključnih ideja kako bismo učinili sve što je moguće kako bismo stvorili učinkovito učenje jezika u našoj djeci. Međutim, moramo imati na umu to Svaki slučaj je jedinstven i uvjeti u kojima svako dijete raste također su jedinstveni. .
S druge strane, sve što se dogodi, ne možete kriviti djecu ako vidimo da ne napreduju prema željenom koraku. U ekstremnim slučajevima, čak je moguće da je kašnjenje zbog neuroloških promjena, tako da učenje može poslužiti samo kako bi se izbjeglo veće odgode. U svakom slučaju, to su izuzetni slučajevi.
1. Napravite ih protagonistima
Zaboravite format majstorske klase u kojem šegrlja šutjeti i sluša, a učiteljica govori da prenosi informacije koje drugi moraju internalizirati i zapamtiti. Jezik je nešto što se razvija u kontekstu stvarne interakcije, a time i poučavanja djece da govore, moramo generirati ovu dinamiku, čak i ako se pribjegavamo izmišljenim likovima koji govore o njima i pričaju priče.
U praksi to znači da ne bismo se trebali ograničiti na izlaganje naše djece na jezik. Morate ih natjerati da sudjeluju u njoj, i slušajući i govoriti stvari , Na taj način, pomažući nam pričati, čak i ako se prekine, učinit ćemo im da se osjećaju motiviranima svaki put da koriste jezik kako bi razumjeli svijet i zanimljive priče koje to podrazumijeva.
- Možda ste zainteresirani: "6 faza djetinjstva (fizički i psihički razvoj)"
2. Ne opisujte, pripovijeda
Da bi zabilježili interes djece o aspektu stvarnosti koju će znati kroz jezik, mnogo je bolje to učiniti kroz priče i pripovijesti nego kroz opise. Ove priče pozivaju više pozornosti , jer imaju početak, čvor i ishod i obećavaju rješavanje situacije, dok se opisi odnose na statičke realnosti koje, iako mogu biti poučne, imaju manje snage kada je u pitanju traženje interesa djeca.
3. Koristite riječi koje koristite u danu
Stoljećima formalnog obrazovanja neki su roditelji usvojili previše formalni mentalitet kada je u pitanju podučavanje svoje djece da govore, kao da je to tradicionalna škola ugrađena kod kuće. Ali u ranoj fazi djetinjstva, učenje mora biti oblik igre. Onaj koji uključuje određene izazove, ali igra, nakon svega, na temelju situacija stvarne interakcije s pravim ljudima (bez obzira utjelovljuju li znakove koji nisu).
Stoga moramo koristiti koncepte i reference koje dijete koristi u danima. Na primjer, ako volite životinje, učinite životinje protagonistima pripovijesti koju koristimo kako bismo im se privukli priča u kojoj mogu sudjelovati postavljanjem pitanja i ispitivanjem protagonista.
4. Nemojte stavljati apstraktne ciljeve
Na pitanje: "Kako podučavati mog sina da razgovaraš?", Neki roditelji su previše sagriješili načinu razmišljanja odraslim osobama, a ne maloljetnicima. U takvim ranijim fazama razvoja djetinjstva moramo uzeti kao referencu određene prekretnice u stjecanju jezika koji je uobičajen, ali nije dobro biti vrlo krut s njom. U prvim mjesecima i godinama života djeca su teško razumjeti što se događa u procesu učenja i očekivanja koja to stvara u rođacima .
Dakle, morate ih stimulirati konkretnim situacijama, ali ne bismo trebali razgovarati s njima, tvrdeći se u apstraktnim riječima, koji se odnose na ciljeve koji idu dalje od ovdje i sada , Na primjer, molba za povećanjem rječnika ne preporučuje se riječima koje koriste odrasli, niti ih traži da nauče koristiti konjugacije glagola. To će stvoriti frustrirajuće situacije.
5. Pitanje
Ako s vremena na vrijeme molite o zaključcima koji proizlaze iz objašnjenja, izradite mehanizam za djecu da pet osjetila stavite u situaciju interakcije kroz jezik. To im olakšava učenje više u manje vremena. Također, na ovaj način pomaže ne samo slušati nego i razgovarati .
6. Čestitamo na napretku
Drugi način da naši sinovi i kćeri nauče govoriti, pokazuju znakove radosti pred napredovanjima. U vrlo ranim fazama djetinjstva to već funkcionira jednostavnom činjenicom stvaranja zvukova povezanih s pozitivnim emocijama, a kada je već počela razvijati sofisticiranu koncepciju svijeta i Jastva, pojačava samopoštovanje i podržava sudjelovanje u učenje.
