Neuroliderazgo: 4 ideje na temelju cerebrovoda vodstva
Gotovo bilo koje područje ljudskog ponašanja ima neurobiološki aspekt, koji se može proučavati istraživanjem funkcioniranja mozga. Međutim, ovo područje istraživanja ne samo da se usredotočuje na mentalne procese pojedinca izoliranog iz okoline, već uključuje i način na koji okoliš utječe na naše mreže neurona i obratno.
Zato je neurolidno vodstvo , koncept koji se odnosi na dio vodstva i upravljanja timovima koji ima veze s onim što znamo o ljudskom mozgu.
- Srodni članak: "Vrste vodstva: 5 najčešćih čelnih razreda"
Odnos između mozga i vodstva: 4 tipke
Ovdje ćete naći nekoliko ključnih ideja koje pomažu shvatiti kako je funkcioniranje mozga povezano s načinom na koji vođe djeluju, prema načelima vodstva neurolida.
1. Važnost emocionalne memorije
Zadnjih desetljeća istraživanja na neurobiološkim osnovama pamćenja to nam je pokazalo emocionalni dio sjećanja radi na drugačiji način na način na koji "arhiviramo" u našem mozgu najraznovrsnije elemente koji su lako objasniti usmeno.
To znači, između ostalog, da intenzitet sjećanja na emociju ne mora biti isti kao i onaj sjećanja na neku ideju, fraze ili zaključke. Zapravo, emocionalni otisak ima tendenciju da bude trajniji od onoga što se izražava konkretnim idejama i riječima.
U praksi, naši stavovi prema osobi ne ovise o onim uvjerenjima koja imamo o njima, ali na emocije i senzacije koje ona proizvodi za nas kao što smo došli u dodir s njom u prošlosti , premda se ne sjećamo upravo onoga što se dogodilo na tim sastancima.
Stoga je emocionalni ton dijaloga obično ili više determinantan od čistog sadržaja onoga što se kaže kada ostavlja dobru memoriju u ljudima i olakšava da se naši stavovi uzmu u obzir. Isti razgovor može uzrokovati da se vodstvo pojavi ili ne pojavljuje, ovisno o načinu na koji se govori, što je sadržaj onoga što je rečeno.
- Vi svibanj biti zainteresirani: "Dijelovi ljudskog mozga (i funkcije)"
2. Kašnjenje zadovoljstva
Sposobnost odricanja neposrednih nagrada da bi bila prikladna za srednje ili dugoročne nagrade jest jedna od najkorisnijih psiholoških sposobnosti koja rezultira postizanjem ambicioznih ciljeva , koje su one na koje se mogu težiti izvrsni timovi koji međusobno koordiniraju.
Usredotočujući se na pojedinca (a točnije na njegov mozak), ova mentalna značajka ima veze s načinom na koji frontalni režnjevi suprotstavljaju utjecajima koje limbički sustav ima pri uspostavljanju akcijskih planova. dok frontalni režnjevi se odnose na socijalizaciju i konceptualizaciju apstraktnih ciljeva , limbički sustav je mnogo strasniji i individualniji.
To znači da oni koji su razvili frontalne režnje povezane s ostatkom mozga imaju tendenciju da imaju bolje mogućnosti za suzdržavanje od iskušenja i ulažu vremena i truda u postizanje ciljeva, što je ključno za vođe da ne propadnu projekte ili da dati primjer
3. Komunikacijski resursi
Sposobnost komunikacije pomoću jezika je konačna karakteristika koja nas razlikuje od životinja, i to je iz dobrog razloga. Zahvaljujući ovom alatu temeljenom na simbolima, možemo uključiti u jednu aktivnost praktički neograničen broj ljudi , pomažući postizanju dogovora za postizanje zajedničkog cilja.
Na primjer, zahvaljujući razvoju jezika reorganizacijom cerebralnog korteksa moguće je uspostaviti primitivne trgovinske mreže i lov na grupe, a širenje takvih vještina iz pisanja omogućilo je velikim civilizacijama s gradovima u da je društveni i kulturni život centraliziran.
U svijetu organizacija, komunikacijski resursi imaju jednako bitnu ulogu; Iako izgleda da svatko mora biti jasan o tome što bi trebali činiti, istina je da u većini slučajeva Ovaj individualni pristup radu stvara nepotrebne probleme i ograničava sposobnost za grupe i timove da rastu.
Učenje najvažnijih alata za komunikaciju, uzimajući u obzir kontekst i neverbalni jezik, ključni je za komunikacijski tok tvrtke ili tima koji se zalaže za opće funkcioniranje entiteta, a ne na nju kako bi se hranile nejasnoće i nesporazumi , Vođe moraju djelovati kao facilitatori ove komunikacijske mreže unutar tima, tako da se ideje mogu izraziti i sumnje se mogu riješiti na vrijeme.
4.Ključevi za grupiranje identiteta
Voditelji moraju biti u mogućnosti prenijeti vrijednosti i ideje na kojima se temelji organizacija, bez obzira je li formalna ili neformalna. I u ovom aspektu je potrebno uzeti u obzir Ljudska bića percipiraju elemente u cjelini , bez odvojenog procjenjivanja njihovih pojedinačnih elemenata.
Na primjer, ako u tvrtki u kojoj se konstantno kaže da je suradnja ključna vrijednost organizacije, postoji arhitektura i dizajn prostora koji označavaju jaku odvojenost raspona i tendenciju elitističke ekskluzivnosti u nekim područjima, rezultat neće biti da će radnici imati uravnoteženu percepciju entiteta tako što imamo dojam da se jedan element nadoknađuje s drugom; naprotiv, vjerovat će da postoje velike nedosljednosti u radu tvrtke.
Zbog toga, vođe moraju djelovati kao javni odnosi s vanjskih vrata, ali i iz unutarnjih vrata , tako da postoji jasna organizacijska filozofija koja se očituje bez nedosljednosti kako u načinu rada, tako iu estetici korištenih resursa.
Kako trenirati u neuroliderazgo?
Ovo je fascinantno područje istraživanja i intervencije, i zato nije čudno da već postoje inicijative usmjerene na produbljivanje odnosa između vodstva i neuroznanosti.
Posebno, tečaj specijalizacije u neurološkom vodstvu, kojeg predaje Institut de Formation Contínua-IL3 (Universitat de Barcelona) daje priliku učiti iz ruke stručnog učitelja na terenu o takvim raznovrsnim i korisnim temama kao što su upravljanje stresom, emocionalna regulacija i drugi. Ima 3 ECTS bodova, a temelji se na vrlo aplikacijskom obliku. Da biste saznali više o ovom tečaju, pogledajte više informacija o ovoj vezi.
