yes, therapy helps!
Nova škola: obrazovanje budućnosti?

Nova škola: obrazovanje budućnosti?

Svibanj 28, 2020

Nova škola rođena je u Europi, u 20. stoljeću, kao kritika autoritarne škole tradicionalno, koja i danas ostaje na snazi, usprkos stalnim promjenama i obrazovnim reformama. Kritički kritizira tradicionalni način školovanja, gdje je student pasivno biće koje samo prima informacije i ne-kreativna ponavljajuća pojačanja.

Što nova škola namjerava Usredotočite se na zanimanje djeteta i razvijte svoje sposobnosti , čineći student aktivno biće njegova učenja. Riječ je o "učiti radeći". Da dijete ima izravno iskustvo, koje potiče njihovo razmišljanje i posjeduje informacije kroz promatranja, dobivanje rješenja za navedeni problem i njihovo uvođenje u praksu. Stoga promiče aktivno, kooperativno, participativno i personalizirano učenje, usredotočeno na učenika, kroz dijalog i sudjelovanje.


  • Srodni članak: "Obrazovna psihologija: definicija, koncepti i teorije"

Metodika nastave nove škole

To je besplatno i aktivno obrazovanje u kojem nastavnik uzima u obzir stajalište koje učenik ima. Učitelj se ograničava na ispravljanje pogrešaka i davanje povratnih informacija svojim studentima, ostavljajući ih da postavljaju pitanja. Također uklanja ograničenje učenja u jednoj učionici ili rasporedu, gdje student mora sjediti i šutjeti. Dijete može, i trebao bi se kretati oko okoline oko njih istražujući različita mjesta. I to uključuje roditelje i okoliš u svom učenju (izvan škole).


Dinamika podučavanja učitelja je eliminirana čineći učitelja likom ljubavi i pomoći. Ostavljajući svu moć samouprave u djece, čineći ih razumijem da im je potrebna izrada niza pravila koja će poboljšati svoje učenje i razvoj.

  • Možda ste zainteresirani: "14 ključeva za poboljšanje kreativnosti"

Stilovi učenja

Trenutno znamo da ljudi nemaju jedinstven način učenja, ako ne, svaka osoba uči drugačije. Danas je poznato sedam različitih stilova učenja, a ne nužno i stil koji nam služi za druge osobe. Vrste učenja su sljedeće:

1. Vizualno učenje

Uče kroz crteže, slike ... Imaju više prostornog viđenja. Boje i fotografije pomažu vam da lakše naučite i vizualizirate objekte. Obično koriste izraze poput: "Ja to mogu zamisliti"


2. Učenje slušanja

Oni vole koristiti zvukove, ritmove ili glazbu za učenje. Oni su ljudi koji su obično dobri u pjevanju ili igranju instrumenta. Oni obično stavljaju ritam prilikom pohranjivanja , tako da će vam određeni zvuk pomoći da zapamtite. Obično koriste izraze poput: "To zvuči dobro"

3. Pojedinačno učenje (intrapersonalno)

Oni vole naučiti stvari sami ili sami. Usmjeravaju svoje ciljeve na teme koje su od njih od interesa. On obično misli kako će djelovati da razumije nešto. Pouzdaju se u njihovu namjeru i samoanalizu , Obično koriste izraze poput: "Trebam vremena za razmišljanje".


4. Društveno učenje (interpersonalno)

Oni su ljudi koji vole raditi kao tim. Podijelite svoje zaključke s drugima. Izvršite ponašanje slušanja koje im pomaže razumjeti kako se nositi s drugima , Osjetljiva je na motivacije, osjećaje i raspoloženje drugih ljudi. Obično koriste izraze poput: "Dvije glave misle bolje od jednog".

5. Verbalno ili jezično učenje

Namjera je uključiti pisanje i usmeno učenje. Obično se bilježi govorom, a zatim se čuje, ili čitati naglas. Igrajte se uz zvuk riječi pomoću jezičaka, pjesmica, pjesama ... Volio je pogledati značenje novih pojmova i razgovarati o njima s drugima. Obično koriste izraze poput: "Drugim riječima ..."


6. Fizičko ili kinestetičko učenje

Oni obično koriste tijelo, ruke ili dodir za učenje. Usredotočuju se na fizičke osjećaje situacije. Oni koriste fizičke predmete za njihovo učenje , Oni vole sport i vježbu. Oni vole misliti dok hodaju ili trče. I često koriste izraze poput: "Manos a la obra".

7. Logičko-matematičko učenje

Učiti ih obično koristiti logiku, obrazloženja i sustave , Radi se o razumijevanju sve u kontekstualiziranom rasuđivanju. Oni obično stvaraju sheme. Oni uživaju u brojevima ili oblicima. Obično koriste izraze poput: "To je logično".


U tradicionalnoj školi učvršćuje se samo logičko-matematičko učenje, ostavljajući na stranu sve one učenike koji imaju drugi način učenja i sprečavajući ih da poboljšaju svoje obrazovanje, što dovodi do frustracije učenika.S druge strane, u Escuela Nueva, omogućava studentima da autonomno poboljšaju svoje učenje i potiču učenike da nauče iz svog obrazovnog obrazaca.


Ukratko ...

U Novoj školi traži se da učenik nauči naučiti, stvoriti, poduzeti, poduzeti inicijativu, kritički razmišljati , voditi procese i raditi kao tim. Nešto što je danas potrebno za veliku većinu radnih mjesta, ali to se ne podučava u tradicionalnoj školi.


Osim toga, Nova škola omogućava studentu da izvuče najviše od sebe i odabere najbolji način učenja, usredotočujući se na sve potrebe učenja svakog učenika. Ono što dopušta djetetu da nikad ne izgubi interes u obrazovanju i eliminira frustracije jer se ne kreće naprijed. Ova škola omogućuje djetetu kontinuirano učenje, kako unutar tako i izvan učionice, omogućujući roditeljima da aktivno sudjeluju u obrazovanju svoje djece.



Škola 2.0 - Budućnost obrazovanja | Marko Kažić | TEDxMokrin (Svibanj 2020).


Vezani Članci