Kondicioniranje operatora: koncepti i glavne tehnike

Travanj 29, 2024

Unutar postupaka ponašanja, operativno ili instrumentalno kondicioniranje je vjerojatno najbrojnija i najrazličitija primjena.

Od liječenja fobija do prevladavanja ovisnosti kao što su pušenje ili alkoholizam, operativna shema omogućuje konceptualizaciju i modificiranje praktički bilo koje navike od intervencije na nekoliko elemenata.

ali Što je točno operant uređaj? U ovom članku pregledavamo ključne pojmove da bismo razumjeli ovu paradigmu i detaljno objasnili njegove najčešće primjene kako bi se povećao ponašanje i smanjili.

Prethodnici operantnog kondicioniranja

Kondicioniranje operanta kao što znamo formulirano je i sistematiziralo Burrhus Frederic Skinner temeljeno na idejama koje su prethodno podigli drugi autori.

Ivan Pavlov i John B. Watson opisali su Klasični uređaj, također poznat kao jednostavan uređaj ili Pavlović.

Edward Thorndike je sa svoje strane uveo zakon djelovanja, najjasniji prethodnik operantnog uvjetovanja. Zakon učinka navodi da ako ponašanje ima pozitivne posljedice za osobu koja to radi, vjerojatnije je da će se ponoviti, a ako ima negativne posljedice, ta se vjerojatnost smanjuje. U kontekstu Thorndikeovog rada, kondicioniranje operanta naziva se "instrumentalnim".

Povezani članak: "Behaviorism: povijest, koncepti i glavni autori"

Razlika između klasičnog i operantnog kondicioniranja

Glavna razlika između klasičnog i operantnog uvjetovanja je da se prvo odnosi na učenje informacija o poticajnom, dok potonji uključuje učenje o posljedicama odgovora .

Skinner je smatrao da je ponašanje bilo mnogo lakše mijenjati ako su njegove posljedice bile manipulirane nego da su stimulatori jednostavno povezani s njom, kao u klasičnom kondicioniranju. Klasično kondicioniranje temelji se na stjecanju refleksnih odgovora, što objašnjava nižu količinu učenja i njegove primjene su ograničenije od onih operatera, budući da se odnosi na ponašanje koju subjekt može kontrolirati prema volji.

Srodni članak: "Klasični uređaj i njegovi najvažniji eksperimenti"

Koncepti klimatizacije operanta

Zatim ćemo definirati osnovne koncepte operiranja uvjeta da bismo bolje razumjeli ovaj postupak i njegove primjene.

Mnogi od ovih pojmova dijele se generalnim smjernicama ponašanja, iako mogu imati određene konotacije unutar paradigme operanta.

Instrumentalni ili operantni odgovor

Ovaj pojam označava bilo koje ponašanje koje ima određenu posljedicu i podložna je promjeni ovisno o tome. Njegovo ime pokazuje da služi za dobivanje nešto (instrumentalnog) i da djeluje na mediju (operantu) umjesto da ga izaziva, kao što se događa u slučaju klasičnog ili ispitivanog uvjeta.

U teoriji ponašanja riječ "odgovor" u osnovi je ekvivalentna "ponašanju" i "djelovanju", iako se "odgovor" čini više upućuje na prisutnost prethodnih podražaja.

posljedica

U ponašanju i kognitivnoj bihevioralnoj psihologiji, posljedica je rezultat odgovora. Posljedica može biti pozitivna (ojačana) ili negativna (kazna) za subjekta koji obavlja ponašanje; u prvom slučaju, vjerojatnost da će se dati odgovor biti će povećana, au drugom slučaju će se smanjiti.

Važno je imati na umu da posljedice utječu na reakciju, pa je stoga u operativnom kondicioniranju što je ojačano ili kažnjavano, rekao ponašanje, a ne osoba ili životinja koja ga izvodi. U svakom trenutku radimo s namjerom utječu na način povezivanja podražaja i odgovora , budući da filozofija ponašanja izbjegava odstupanje od esencijalističkog gledanja ljudi, stavljajući veći naglasak na ono što se može promijeniti od onoga što uvijek izgleda kao da ostaje isto.

pojačanje

Ovaj pojam označava posljedice ponašanja kada to čine vjerojatnije da se opet daju. Pojačanje može biti pozitivno, u kojem slučaju ćemo govoriti o dobivanju nagrade ili nagrade za izvršenje odgovora, ili negativnog, što uključuje nestanak aversivnih podražaja.

Unutar negativnog pojačanja možemo razlikovati izbjegavanje i bijeg odgovora , Ponašanje izbjegavanja sprječava ili spriječi pojavu neželjenog poticaja; Na primjer, osoba s agorafobijom koja ne napušta dom jer ne osjeća tjeskobu izbjegava ovu emociju. Umjesto toga, reakcije bijega uzrokuju poticaj da nestane kad je već prisutan.

Razlika u odnosu na riječ "pojačalo" jest da se odnosi na događaj koji se javlja kao posljedica ponašanja umjesto postupka nagrađivanja ili kažnjavanja. Stoga, "pojačalo" je pojam bliže "nagradi" i "nagradi" nego "pojačanju".

kazna

Kazna je svaka posljedica a određeno ponašanje koje smanjuje vjerojatnost ponavljajući se.

Kao pojačanje, kazna može biti pozitivna ili negativna. Pozitivna kazna odgovara prikazu aversivnog poticaja nakon što se odaziva reakcija, dok je negativna kazna povlačenje apetitivnog stimulansa kao posljedice ponašanja.

Pozitivna kazna može se odnositi na uporabu koja se općenito odnosi na riječ "kazna", dok se negativna kazna odnosi više na neku vrstu kazne ili novčane kazne. Ako dijete ne prestaje vrištati i prima majčinskom šamaru da zatvori, primijenit će pozitivnu kaznu, a ako umjesto toga ukloni konzolu na koju igra, dobit će negativnu kaznu.

Srodni članak: "8 razloga zbog kojih se ne koristi tjelesno kažnjavanje prema djeci"

Diskriminativni poticaj i delta poticaj

U psihologiji se riječ "poticaj" koristi za označavanje događaja koji izazivaju odgovor osobe ili životinje. Unutar operativne paradigme, diskriminativni poticaj je onaj čija prisutnost upućuje na predmet učenja da će, ako izvrši određeno ponašanje, imati kao svoj posljedica pojavljivanja pojačala ili kazne .

Nasuprot tome, izraz "delta poticaj" odnosi se na one signale koji, kada su prisutni, obavještavaju da izvršenje odgovora neće uzrokovati posljedice.

Što je operantno kondicioniranje?

Instrumentalna ili operativna kondicioniranje je postupak učenja koji se temelji na vjerojatnosti da se to dogodi određeni odgovor ovisi o posljedicama Očekuje. Kod ponašanja uvjetovanog operantom kontroliraju se diskriminativni podražaji prisutni u situaciji učenja koji prenose informacije o mogućim posljedicama odgovora.

Na primjer, znak "Otvoreno" na vratima govori nam da ako pokušamo okrenuti gumb, najvjerojatnije će se otvoriti. U tom slučaju poster bi bio diskriminativni poticaj, a otvaranje vrata poslužilo bi kao pozitivno pojačanje instrumentalnog odgovora okretanja ručice.

Primijenjena analiza ponašanja B. F. Skinner

Skinner je razvio tehnike kondicioniranja operanta koji su obuhvaćeni onim što poznajemo kao "analizu primijenjene ponašanja". Ovo se osobito pokazalo učinkovitim u obrazovanju djece s posebnim naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju.

Osnovna shema primijenjene analize ponašanja je kako slijedi. Na prvom mjestu se predlaže cilj ponašanja koji će se sastojati od povećanja ili smanjenja određenih ponašanja. Na temelju toga, ponašanja koja će se razviti bit će ojačana i smanjiti postojeći poticaji za ponašanje koji će se inhibirati.

Općenito povlačenje armatura je poželjnije od kazne pozitivno jer generira manje odbijanja i neprijateljstvo od strane subjekta. Međutim, kazna može biti korisna u slučajevima u kojima je ponašanje problema vrlo poremećeno i zahtijeva brzo smanjenje, primjerice ako se pojavi nasilje.

Tijekom procesa, neophodno je sustavno pratiti napredak kako bi se objektivno provjerilo jesu li proizvedeni željeni ciljevi. To se uglavnom vrši putem snimanja podataka.

Operantne tehnike za razvoj ponašanja

S obzirom na važnost i učinkovitost pozitivnog pojačanja, operantne tehnike za povećanje ponašanja pokazale su korisnost. Zatim ćemo opisati najrelevantnije među ovim postupcima.

1. Tehnike poticanja

Poticajne tehnike smatraju se onima koje oni ovise o manipulaciji diskriminativnih podražaja povećati vjerojatnost nastanka ponašanja.

Ovaj pojam uključuje upute koje povećavaju određena ponašanja, tjelesne smjernice, koje se sastoje od premještanja ili stavljanja dijelova tijela obučene osobe i modeliranja, u kojima se promatra model, ponašanja kako bi ga oponašali i saznali što njegov posljedice. Ove tri postupke zajednički su da se usredotočuju na izravno poučavati subjektu kako izvršiti akciju određeno, bilo verbalno ili fizički.

2. Moulding

Sastoji se od postupnog približavanja određenom ponašanju prema objektivnom ponašanju, počevši od relativno sličnog odgovora kojeg subjekt može izvesti i mijenjati malo po malo. Provodi ga stupnjeva (uzastopne aproksimacije) na koje se primjenjuje pojačanje .

Oblikovanje se smatra osobito korisnim za uspostavljanje ponašanja kod osoba koje ne mogu komunicirati verbalno, kao što su osobe s dubokim intelektualnim teškoćama ili životinjama.

3. Izbacivanje

Fading se odnosi na postupno povlačenje pomagala ili poticatelja koji su bili korišteni za pojačanje ciljanog ponašanja. Namjera je da subjekt konsolidira odgovor i kasnije ga može izvršiti bez potrebe za vanjskom pomoći.

To je jedan od ključnih koncepata klimatizacije operanta , jer dopušta napredak koji je napravljen u terapiji ili treningu generaliziran u mnoga druga područja života.

Ovaj postupak se sastoji u suštini od zamjene diskriminativnog podražaja s drugačijim.

4. Lanac

Lanac ponašanja, odnosno ponašanje sastavljeno od nekoliko jednostavnih ponašanja, odvaja se u različite korake (veze). Tada subjekt mora naučiti izvršiti veze jedan po jedan sve dok cijeli lanac nije završen.

Lanac se može obaviti naprijed ili nazad i to je osobitost svaka veza pojačava prethodnu i djeluje kao diskriminativni poticaj od sljedećeg

U nekim aspektima, mnoge vještine koje se smatraju talentima za pokazivanje visokog stupnja vještine i specijalizacije u njima (kao što je vrlo dobro igranje glazbenog instrumenta, vrlo dobro plesanje itd.) Mogu se smatrati rezultatom nekog oblika povezivanje, budući da od osnovnih vještina napreduje sve dok ne postigne još mnogo više rada.

5. Programi pojačanja

U postupku učenja operanta, programi ojačanja su smjernice koje određuju kada će se ponašanje nagraditi i kada ne.

Postoje dvije osnovne vrste programa pojačanja: one od razloga i od intervala. U programima razloga, pojačalo se dobiva nakon određenog broja odgovora, dok se u intervalnim programima to događa nakon proteklog vremena od zadnje pojačane ponašanja i to se ponovo pojavilo.

Obje vrste programa mogu biti fiksne ili promjenjive, što znači da broj odgovora ili vremenski interval potreban za dobivanje pojačala može biti konstantan ili oscilirati oko prosječne vrijednosti. Oni također mogu biti kontinuirani ili isprekidani; to znači da se nagrada može dati svaki put subjekt provodi objektivno ponašanje ili povremeno (iako uvijek kao rezultat emitiranja željenog odgovora).

Kontinuirano pojačanje korisnije je za uspostavljanje ponašanja i isprekidani da ih zadrže. Dakle, teoretski će pas brže naučiti dati nogu ako mu damo nagradu svaki put kad nam pruži nogu, ali jednom nauči ponašanje će biti teže zaustaviti ako to damo pojačalo jednom od svakih tri ili pet pokušaja ,

Operativne tehnike za smanjenje ili uklanjanje ponašanja

Prilikom primjene tehnika operanta za smanjenje ponašanja, treba imati na umu da, budući da ti postupci mogu biti neugodni za subjekte, uvijek je poželjnije koristiti manje oprezne kada je to moguće. također te tehnike su poželjne za pozitivne kazne .

U nastavku prikazujemo popis tih tehnika kako bi od najmanjeg do najvećeg potencijala generirati averziju.

1. Izumiranje

Ona prestaje nagrađivati ponašanje koje je pojačano ranije. To smanjuje vjerojatnost da će se odgovor ponoviti. Formalno izumiranje je suprotno od pozitivnog pojačanja.

Dugotrajno izumiranje je učinkovitiji u uklanjanju odgovora od kazne i ostale operativne tehnike za smanjenje ponašanja, iako može biti sporije.

Osnovni primjer izumiranja je uzimanje djeteta da prestane udarati tako što ga jednostavno ignorira sve dok ne shvati da njegovo ponašanje nema željene posljedice (na primjer, bijes roditelja, koji bi djelovao kao pojačalo) i postati hranjen.

2. Obuka za oslobađanje

U ovom postupku ponašanje subjekta slijedi odsutnost nagrade; to jest, ako je odgovor dano, pojačalo se neće dobiti , Primjer izobrazbe o propustima mogao bi biti da roditelji spriječe njihovu kćer da gledaju televiziju te noći tako što im je na nepristran način razgovarao s njima. Drugi primjer bi bio činjenica da neće kupiti igračke koje djeca traže, ako se loše ponašaju.

U obrazovnim okruženjima, ona također služi kao prednost da su nastojanja koje drugi ljudi čine vrijedni više da se molimo malenima i da se oni, nakon navikavanja na te poslove, ne cijene.

3. Diferencijalni programi pojačanja

Oni su poseban podvrstu programa ojačanja za koji se koristi smanjiti (ne eliminirati) ciljana ponašanja povećanjem drugih alternativnih odgovora Na primjer, dijete bi moglo biti nagrađeno za čitanje i za vježbanje, a ne za igranje konzole ako je ovo posljednje ponašanje namjerno izgubiti vrijednost pojačanja.

U diferencijalnom pojačanju niskih stopa, odgovor se pojačava ako postoji određeno vremensko razdoblje nakon zadnjeg nastanka. U diferencijalnoj pojačanju propusta dobiva se pojačanje ako nakon određenog vremenskog razdoblja nije došlo do odgovora. Različito pojačanje nekompatibilnih ponašanja sastoji se od pojačati nespojive odgovore s problematikom ponašanja ; Ovaj zadnji postupak primjenjuje se na tikove i onikofagiju, među ostalim poremećajima.

4.Trošak odgovora

Varijanta negativne kazne u kojoj izvršenje problem ponašanje uzrokuje gubitak pojačala , Kartica bodova vozača koja je predstavljena u Španjolskoj prije nekoliko godina dobar je primjer programa troška odgovora.

5. Vrijeme isteklo

Vremenski odlazak sastoji se od izolacije subjekta, općenito djece, u ne-stimulirajućem okružju u slučaju nastanka problematičnog ponašanja. Također varijanta negativne kazne, razlikuje se od troškova odgovora u tome ono što je izgubljeno je mogućnost pristupa ojačanju , a ne sam pojačalo.

6. Saciation

Pojačanje dobiveno obavljanjem ponašanja jest tako intenzivna ili velika da gubi vrijednost Imala sam za temu. To se može postići zadovoljavanjem odgovora ili masovne prakse (ponoviti ponašanje dok ne prestane biti apetitivno) ili stimulacijom zasićenosti (pojačalo gubi apetit zbog višak).

7. Overcorrection

Overcorrection sastoji se od primjene a pozitivna kazna koja se odnosi na ponašanje problema , Na primjer, to se široko koristi u slučajevima enureze, u kojem se dijete traži da opere listove nakon uriniranja na njemu tijekom noći.

Tehnike organizacije nepredviđenih

Sustavi organizacije nepredviđenih okolnosti složeni su postupci kroz koje možete pojačati neka ponašanja i kažnjavati druge .

Čip ekonomija je dobro poznat primjer ove vrste tehnike. Sastoji se od dijeljenja žetona (ili drugih ekvivalentnih generičkih pojačala) kao nagrade za obavljanje ciljanih ponašanja; kasnije subjekti mogu razmjenjivati svoje čipove za nagrade varijabilne vrijednosti. Koristi se u školama, zatvorima i psihijatrijskim bolnicama.

Ponašanje ili ugovor o nepredviđenju jesu sporazumi između više ljudi, obično dva, preko kojih se obvezuju obavljati (ili ne izvoditi) određena ponašanja. Posljedice su detaljno opisane u ugovorima ako su dogovoreni uvjeti ispunjeni ili nisu ispunjeni.