"Inverzni polimorfni": što znači značenje tog pojma Freud?

Travanj 3, 2024

Koncepcija djece ispod 5 godina kao "perverzni polimorfi" To je vrlo upečatljiv aspekt djela Sigmund Freud, tvorca psihoanalize.

U ovom članku ćemo opisati što točno znači ovaj neobičan pojam, koji je povezan s mogućnošću dobivanja seksualnog užitka od bilo kojeg objekta tijekom ranog života.

Srodni članak: "Psihoanalitička terapija koju je razvio Sigmund Freud"

Freudijev koncept perverzije

Freud je potvrdio da je glavno obilježje seksualnosti tijekom djetinjstva polimorfna perverzija. Da bi se shvatio ovaj koncept, potrebno je najprije odrediti kako je perverzija definirana u radu oca psihoanalize.

Za ovog autora perverzija je jednostavno ne-normativno seksualno ponašanje ; u kontekstu u kojem je živio Freud, heteroseksualni genitalni odnos se smatralo normalnim, dok je praktički bilo koja druga vrsta seksualnog ponašanja bila promatrana kao odstupanje od dominantnog morala. U velikoj mjeri ova ideja još uvijek vrijedi danas.

Međutim, Freudov rad vizija "perverzije" nije nužno negativna. Iako je silovanje ili pedofilija, koja donosi patnju žrtvi, oblici perverzije, prema Freudovoj definiciji tako su i fetišizam ili homoseksualnost , koji se smatrao abnormalnim obrascima ponašanja, ali ne patoloških.

Srodni članak: "10 najčudnijih i najčudesnijih seksualnih fetiša"

Što znači "perverzni polimorf"?

Prema Freudu, tijekom prvih godina života djevojčice i dječaci dobivaju seksualno zadovoljstvo iz vrlo različitih izvora. Pogoni su usmjereni prema bilo kojem objektu koji može pružiti užitak ; Osim toga, stimulacija ne mora biti ograničena na genitalije, već su svi dijelovi tijela osjetljivi na primanje zadovoljenja.

Tako ćemo, kao što ćemo detaljnije objasniti kasnije, ovisno o stupnju psihoseksualnog razvoja, maleni bi dobili seksualno zadovoljstvo od sisanja majčine bradavice, od držanja ili izbacivanja izmeta i iz mnogih drugih ponašanja.

Na početku života, seksualnost se još nije usredotočila na predmete koji zahtijevaju normativna socijalizacija, tj. Heteroseksualni odnos. Iz Freudovog djela slijedi da je ova vrsta seksualnog obrazovanja ovisi više o kulturi nego o biologiji , pri čemu bi svako društvo ili grupa pojačalo te obrasce u različitoj mjeri.

To znači da mala djeca nemaju seksualni i rodni identitet. Nakon što je razdoblje latencije završeno, to jest, s dolaskom puberteta, seksualno zadovoljenje postupno se preusmjerava na heteroseksualni odnos s krajnjim ciljem reprodukcije. Postoji jasna veza između ove činjenice i razvoja morala ili superega.

Prema tome, opisuju djecu kao "perverzne polimorfe" to podrazumijeva da su sposobni osjećati seksualno zadovoljstvo na mnogo različitih načina koji se udaljavaju od uspostavljene društvene norme. To uključuje seksualnu orijentaciju; stoga možemo reći da prema Freudu u prvim fazama života svi ljudi su biseksualni ili čak i pansieksualni.

Stupnjevi psihoseksualnog razvoja

Psihoanalitička teorija uglavnom se temelji na pet stupnjeva psihoseksualnog razvoja opisao Freud. Prema ovom autoru, ljudi prolaze kroz ove faze u procesu prema pubertetu i mladosti, vrijeme kada je seksualnost definitivno konfigurirana.

U svakoj od ovih faza seksualna energija je usmjerena na različitu erogenu zonu: usta, anus ili genitalije. Ako zadovoljavanje potreba nije dovoljno ili prekomjerno tijekom bilo kojeg od ovih faza, postoji rizik od psihološke "fiksacije" ; to bi značilo pojavu neuroza i konkretnih perverzija.

Srodni članak: "5 faza psihoseksualnog razvoja Sigmunda Freuda"

1. Oralna faza

Prva faza seksualnog razvoja odgovara otprilike prvoj godini života. U tom periodu dijete dobiva užitak kroz usta, na primjer uvođenjem predmeta u njega, što mu također omogućuje da istražuje njegovo okruženje. Id dominira psihičkoj strukturi pa se operacija temelji na principu zadovoljstva.

Fiksiranje u oralnoj fazi izazvalo bi pojavu psiholoških osobina kao što su nezrelost, pasivnost i manipulativnost. Na spolnoj razini razvijale bi se perverzije vezane uz usta, kao što su fokus užitka u ljubljenju, fellatio ili kunilingus .

2. Analna faza

Analni stadij događa se između druge i četvrte godine života.Tijekom tog perioda djeca uče kontrolirati osobnu higijenu, uključujući zadržavanje i protjerivanje izmeta i urina. Prema Freudu u analnoj fazi, seksualno zadovoljstvo dobiva se od uklanjanja izmeta kroz crijevne i urinarne traktore.

Ako se u ovoj fazi razvoja dogodi fiksacija, mogu se pojaviti osobine i ponašanja opsesivnog tipa (ako je naglasak na čistoći od strane roditelja prekomjeran) ili sklonost prema nedostatku organizacije, samozadovoljstva i pobune (u slučaju suprotno). Što se tiče seksualnosti, koprofilija i urofilija bili bi povezani s analnom fazom .

3. Phallic faza

Između tri i šest godina, genitalije postaju glavna erogena zona. U toj dobi, djevojčice i dječaci postaju svjesni vlastitog tijela i drugih, a time i diferencijacije spola i roda. Poznati kompleksi Edipus i Electre (predložio Carl Jung i odbijen od strane Freuda) tijekom ove faze.

Kompulzivna masturbacija je perverzija koja se može jasnije povezati s fazičkom fazom. Bilo bi usredotočeno na zadovoljstvo dobiveno kroz penis ili klitoris, ovisno o biološkom odnosu osobe.

Srodni članak: "The Edipus kompleks: jedan od najkontroverznijih pojmova Freudove teorije"

4. Latentna faza

Između analne faze i puberteta (tj. Otprilike između 6 i 10 godina) seksualni impulsi se utišavaju i energija se preusmjerava na društvenu interakciju, učenje, slobodno vrijeme ... Tijekom tog perioda karakter se konsolidira stečene tijekom prethodnih psihoseksualnih faza.

Smatra se da su fiksacije u fazi latencije manje uobičajene nego u drugim fazama. Kada se dogode obično se odnose na intenzivnu seksualnu frustraciju i / ili s nemogućnošću usredotočenja užitka na aktivnosti koje smatraju prihvatljivima društvenim kontekstom pojedinca.

5. Genitalna faza

Freud je smatrao da nakon puberteta ljudi dođu do posljednje faze psihoseksualnog razvoja: genitalne faze, u kojoj ćemo ostati kroz život odraslih. Zadovoljstvo se ponovo usredotočuje na genitalije, iako u ovom slučaju normalnost uključuje dobivanje užitka kroz druge ljude, a ne na osamljeni način.

Neuspjesi u napretku ovog razdoblja mogu ometati stjecanje prilagodljivih obrasca seksualnog odnosa. Stoga je uobičajeno da se oni pojave Seksualne poremećaji kao poteškoće za uzbuđenje (uglavnom erekcije i podmazivanja, ovisno o seksu) u seksualnim odnosima, ali i da to nisu zadovoljavajuće.