Psychophysics: početke psihologije

Travanj 5, 2024

Danas nije čudno čuti o psihologiji kao znanosti ili liku psihologa u različitim područjima koja se odnose na proučavanje uma i ponašanja. Međutim, to je relativno mlada znanstvena disciplina i da je naišao na različite poteškoće.

I to je da, iako je ljudski um zainteresiran čovjek još od davnih vremena, do 1879. godine Wilhelm Wundt je stvorio prvi laboratorij psihologije i uspostavio psihologiju kao znanost. U to vrijeme, pa čak i prije toga, početci psihologije povezani su s prvim pokušajima mjerenja odnosa između tjelesnih i mentalnih aspekata; to jest, na psihofiziku .

Povezani članak: "Povijest psihologije: autori i glavne teorije"

Što je psihofizika?

Psihofizika se podrazumijeva kao grana psihologije čiji je glavni cilj istraživanja veza između vanjske stimulacije i njegovih svojstava i percepcije subjekta takve stimulacije.

To je jedna od prvih vrsta studija koje su provedene na znanstvenom na ~ inu u kojem su analizirani psiholo {ki aspekti kao {to su senzibilizacija i procjena. Mjerenje psihofizičkih aspekata zahtijevalo je vrlo precizne instrumente i razrada različitih tehnika koje omogućuju dobivanje valjanih i pouzdanih podataka, budući da je psihofizička zapravo izravni preteča psihometrije.

U psihofizici su počeli razvijati modele u kojima su počeli dodjeljivati numeričku vrijednost karakteristikama podražaja i njihovoj percepciji, što je pionir u kvantitativnom istraživanju mentalnih fenomena. Drugim riječima, mjeri bihevioralni odgovor na fizički poticaj. Psihofizika je rođena na početku posvećena istraživanju vizualne percepcije , ali kasnije će se povećati tako da se završilo širenje na proučavanje odnosa između fiziološke i psihičke.

Pretpostavlja se da stimulacija stvara fiziološku aktivaciju koja završava uzrokuje osjećaj, iako obje komponente zasebno također imaju potencijal za generiranje samih senzacija.

psychophysics koristi različite metode za mjerenje osjeta , Među njima nalazimo opis predmeta percipiranog, prepoznavanja percipirane, otkrivanja, percepcije veličine ili potrage za poticajem.

Srodni članak: "Što je fiziološka psihologija?"

Roditelji psihofizike

Iako postoje preteče u staroj Grčkoj i brojni filozofi poput Humea, smatra se to glavni roditelji psiofizike bili su Weber i Fechner .

Prvi je posebno prepoznat po svojim eksperimentima vezanim uz prag otkrivanja poticaja. Weber je istraživao prag dvostrukog otkrivanja ili razinu razdvajanja potrebnih za poticaj da bude uhvaćen na fragmentirani način (koristio je kompas na kožu subjekta i analiziran kada je primijetio jedan poticaj i kad je bio u stanju raspoznati dvije točke kao odvojenih podražaja.

Eksperimenti su prošireni i produbljeni od Fechnera, koji bi razradio zakon Weber-Fechnera i analizirat će fenomene poput apsolutnog praga ili minimalne stimulacije potrebne za buđenje osjeta i diferencijalnog praga koje je prethodno predložio Weber, u kojem se proučava potrebna razlika tako da uočavaju promjene u percepciji stimulansa.

Weberov zakon i reformulacije Fechnera i Stevena

Weberove istrage, a kasnije Fechnerove istrage, omogućile su formuliranje jednog od prvih psihofizičkih zakona. Naime, utvrđeno je da možemo razlikovati različite podražaje ovisno o intenzitetu s kojim se predstavljaju. Razlikujemo relativne promjene: ne možemo shvatiti razliku između dva različita podražaja koja se pojavljuju u isto vrijeme osim ako ne postoji konkretna promjena u intenzitetu tih.

Ali ako se povećava intenzitet poticaja, povećat će se i relativna razlika kako bi se shvatila postojanje dviju različitih percepcija. Dakle, ta sposobnost razlučivanja zahtijeva da navedeni porast intenziteta bude konstantan, na temelju vrijednosti varijacije s obzirom na početnu točku.

Na primjer, ako imamo dvije kapi kiše vrlo blizu, možda ćemo trebati malo odvajanje da primijetimo dva senzacija, a ako smo mi mlaznice crijeva, razdvajanje između njih bi trebalo biti nešto veće da ih se percipiraju kao različiti elementi.

Ovaj zakon bi prevladao i izmijenio reformulacije Fechnera i Stevena , koji bi kasnije utvrdio da ponekad povećanje veličine poticaja ne stvara proporcionalnu promjenu u percepciji, no ponekad stvara i perceptivnu promjenu mnogo veću ili znatno nižu od očekivanog.

Možda ste zainteresirani: "Aleksandr Luria: biografija pionir neuropsihologije"

Izvorna metodologija

Metode korištene tijekom prvih trenutaka psiofizike bile su neizravne kada su radile od mjerenja fizičkog podražaja i dobivale osjećaj od njega. Smatra se da se osjećaj ne može izravno mjeriti , što je povezano samo s veličinom poticaja. U ovoj vrsti psihofizike postoje tri glavne vrste metoda.

Granica metoda

Eksperimentator prikazuje niz različitih podražaja, koji će biti ili neće zarobiti ispitani subjekt. Eksperimentator manipulira intenzitetom poticaja, a ispitanik ima za reći je li sposoban da percipira poticaj ili ako usporedni poticaj je više, jednak ili manje intenzivan , Podražaji se kontinuirano povećavaju ili smanjuju, idući u nizu. Može postojati navika ili očekivanja.

Prosječna metoda pogreške

Ova vrsta metodologije temelji se na manipulaciji stimulusa dok se ne stvara promjena senzacije, podešavajući stimulus prema odgovoru subjekta. Iako je ugodno i jednostavno jer je sam ispitanik koji regulira stimulaciju, može generirati pogreške na temelju očekivanja da će poticaj rasti ili smanjenje intenziteta i percepcije je pristrano.

Metoda stalnih podražaja

Na temelju ove metodologije klasične psihofizike korištenje unaprijed određenih intenziteta koji ostaju konstantni , ali za razliku od granične metode, intenzitet poticaja varira nasumično. Obično je najčešće korištena metoda, jer omogućuje smanjenje pogrešaka i pristranosti, iako stvara više umora.

Izravna metodologija

Osim Webera i Fechnera, jedan od velikih pionirskih autora psihofizike je Stevens. Ovaj bi autor razmotrio potrebu za izravnim mjerenjima osjeta, stvarajući vage procjene usredotočene na subjektivnu senzaciju subjekta i njegov način procjene te percepcije. Metode koje je predložio Stevens, koje su kasnije one koje se i dalje koriste u praksi, bile bi slijedeće

1. Metoda kategorija

Slično Likertovoj ljestvici, niz subjekata podvrgnut je subjektu koji se mora klasificirati prema različitim kategorijama koje se predlažu.

2. Metoda procjene razloga

Istodobno se daju dva podražaja istog tipa ispitaniku, a potonji moraju procijeniti brojčani odnos koji postoji između njih.

3. Razlozi za proizvodnju

Ispitivač mora stvoriti poticaj od početnih poticaja i odnos razmjernosti koju ispitivač predstavlja , Na primjer, subjekt mora stvoriti svjetlost dvostruko sjajnijom kao ona koja mu je predstavljena.

4. Metoda procjene magnitude

U procjeni veličina eksperimentator daje ispitaniku niz poticaja koje subjekt mora brojčano procijeniti , prikazujući primjer tako da imate približnu ideju o vrijednosti uzorka stimulacije.

5. Način proizvodnje količina

Ova se metodologija temelji na činjenici da istraženi subjekt generira razinu stimulacije koja odgovara intenzitetu koji eksperimentator predlaže (na primjer, intenzitet zvuka glasa).

6. Metoda procjene intervala

U njemu subjekt mora procijenite razliku između dva predstavljena podražaja .

7. Način proizvodnje intervala

Ova metoda pretpostavlja da ispitanik ponovno stvara interval unutar podražaja, podijeleći ih u različite dijelove.

Utjecaj u drugim granama psihologije

psychophysics omogućilo je početak kvalitativnog proučavanja psiholoških aspekata kao što su percepcije , Dugoročno, ta bi inicijativa omogućila psihometrijski završetak gestacije, što je zauzvrat omogućilo generiranje mjerila i metodologija koje nam omogućuju mjerenje mnogo više kognitivnih i apstraktnih aspekata na temelju izvedbe u zadacima vezanim uz te elemente. Na primjer osobine ličnosti, sposobnosti i stavova ili inteligencije.

Neke grane koje su imale koristi od doprinosa psihofizike su klinička, radna ili obrazovna psihologija. U stvari, čak se može primijeniti i na elemente poput fiziološke aktivacije izazvane strahom.

Bibliografske reference:

Higueras, B. i Muñoz, J.J. (2012). Osnovna psihologija CEDE Priručnik za pripremu PIR, 08. CEDE: Madrid.

Goldstein, E.B. (2006). Osjećaj i percepcija 6. izdanje. Rasprava: Madrid.

Fontes, S. i Fontes A.I. (1994). Teoretska razmatranja o psihofizičkim zakonima. Rev. de Psicol. Gral Y Aplic., 47 (4), 191-195. Nacionalno sveučilište za obrazovanje na daljinu (UNED).