Deset glavnih zahtjeva da bude dobar terapeut
Biti sposoban vježbati se kao psihoterapeut ne samo da ima "posebnu osjetljivost" ili činjenicu da se volimo baviti licem u lice s ljudima. Postoji niz kompetencija, kako teorijskih tako i praktičnih, koje se moraju svladati kako bi pružile najbolju moguću uslugu.
Uvjeti da budu terapeut ukratko, oni moraju raditi i sa svojim vještinama i s našim stečenim znanjima kroz obuku i studij. Pogledajmo što jesu.
- Vezani članci: "10 bitnih obilježja dobrog psihologa"
Osnovni zahtjevi za ponuditi psihoterapiju
One koje možete pronaći dolje su niz osnovnih zahtjeva koje svaki psihoterapeut mora zadovoljiti.
Od toga će ovisiti da ona nudi ili ne jamči da se nudi kvalitetna usluga , tako da je prikladno svladati sva ta područja izvrsnosti.
1. Odbacite predrasude
Nekoliko godina psihološkog istraživanja pokazuju da na spontani i nehotki način predrasude i oznake pojavljuju u našem umu kada se počnemo povezivati s nekim koga malo znamo. Ovo, što je u određenim kontekstima korisno, treba uzeti u obzir tijekom konzultacija i stoga je nužno osigurati prepoznavanje ovih predrasuda na pacijentima i njihov utjecaj ne proširiti na naše najrelevantnije odluke i analize.
Ono što je, dakle, jest stalno pregledajte što se vjeruje o drugoj osobi , otkriti procjene s malo sustenance i izolirati njihov učinak.
2. Naučite svladati tišine
U dijalogu, poput onih koji se održavaju u psihoterapijskim sjednicama, tišine su uvijek nešto, nikada nisu "ništa". Mislim, Oni nam daju informacije i također stvaraju učinak , baš kao i riječi.
Zato je među zahtjevima dobrog terapeuta sposobnost da svlada tišine; ne bismo ih trebali izbjegavati, ali ih upotrijebiti na najprikladniji način da se sesija napreduje.
3. Samokontrola
Psihoterapeuti moraju naučiti odvojiti vlastite preferencije od ciljeva sjednica koje nude u konzultacijama. Zato ne mogu se oduševiti impulsima , unutar onoga što se smatra etičkim. Iako se njihov rad jako oslanja na dijalog, to ne znači da oni nude neformalne razgovore u kojima obje stranke pokušavaju dati više dobre slike od razmjene ideja.
4. Sposobnost čitanja između redaka
Često, pacijenti ne otkrivaju određene informacije izravno, već ih upućuju. To je nešto što se događa vrlo često, izvan psihoanalitičke interpretacije o mehanizmima u kojima je nesvjesno izraženo. Možda je druga osoba, potpuno dobrovoljno, vole dati samo dio informacija jer se stidite izravnije govore
Na isti način, ponekad, sugovornik izbjegava ideju koja se može intuitivno analizirati s obzirom na vrstu diskursa koji se koristi.
5. Sposobnost za rad u timu
Psihoterapeuti sve više rade u suradnji s drugim stručnjacima iz područja zdravlja i dobrobiti. Zato, iako je ispred pacijenata jedini dio koji djeluje iz profesionalne uloge je terapeut, nakon završetka sesije nastavlja se rad uspostavljanje mostova komunikacije s tekućinom s govornim terapeutima, pedagogima, roditeljima, nastavnicima itd.
6. Poznavanje deontoloških kodova
Bitno je osigurati to mi djelujemo prema etičkom kodu , Pružanje tretmana čija učinkovitost nije znanstveno potvrđena, na primjer, ili razgovor s drugim ljudima o pojedinostima o životu pacijenta koji je ovaj pacijent otkrio u sjednicama, jasno su neetička ponašanja koja se mogu prijaviti.
7. Sposobnost uspostavljanja terapijske veze
Sesije terapije ne sastoje se samo od informacija koje se liječe u njima, ali i u terapeutski odnos koji se stvara između različitih stranaka. Da bismo to učinili, moramo dobiti povjerenje pacijenata, pokazujući da ne prejudiciramo ili ne donosimo prosudbe o tome što se broji, između ostalog.
- Srodni članak: "Rapport: 5 ključeva za stvaranje okruženja povjerenja"
8. Profesionalna asertivnost
Terapeuti se često nalaze u situaciji u kojoj moraju pokušati dobiti drugu osobu da govori o bolnim aspektima svog života ili da stvara neugodnost. Potrebno je znaju se nositi s tim pitanjima bez izbjegavanja njih kako ne bi smetalo pacijentu. Sada je potrebno učiniti s taktom.
9. Poznavanje najdjelotvornijih tehnika
Terapeuti moraju biti dovoljno osposobljeni za poznavanje alata dostupnih psihologiji u vrijeme intervencije.Osim toga, potrebno je uzeti u obzir nema univerzalnih rješenja i da svaki problem ima liječenje koje je znanstveno potvrđeno za ove slučajeve.
10. Poznavanje dijagnostičkih kriterija
Konačno, terapeuti moraju znati što su karakteristike raznih mentalnih poremećaja i kako su otkrivene. ovo to zahtijeva puno studija i kontinuirano treniranje .