Važnost uravnotežene motivacije u učenju
Luisovi roditelji odveli su ga svakog poslijepodneva na trening. Nije da je osobito volio nogomet, ali nije mu se briga. Dobro je proveo sa svojim suigračima, iako je ponekad trener pozvao njegovu pozornost jer je rekao da je smeten i da ništa ne zna. Subotom sam igrao utakmicu. Obično je igrao malo, ali nije mu bilo stalo jer se dobro zabavljao na klupi u razgovoru s prijateljima. Istina je da nisam razumjela zašto su neki ozbiljno shvatili rezultate susreta.
Njegov partner Pedro bio je dječak koji je jako trudio trenirati. Uvijek je stigao točno i bio je super pažljiv prema uputama trenera. Volio je poboljšati , Ponekad je čak i ostao duže prakticirati ono što nije mogao u potpunosti svladati. U utakmicama nisam bio nervozan, jer sam znao da ću igrati nekoliko minuta. Njegov trener ponekad mu je rekao da nema krvi u svojim venama.
Međutim, Hector je bio suprotan. U utakmicama "koža je ostala", kako je rekao. Volio je osvojiti sve. Svi su mu rekli da je jako dobar, a istina je da ima velike osobine. Ali mu se nije svidjelo trenirati. Nekada sam kasnila, a ponekad i trebala sam nekakav izgovor. Tijekom treninga on je odvratio drugima svojim šalirom i nije obratio veliku pozornost instrukcije trenera. Samo mala igra koja se igrao bila je kad je stvarno stavio baterije. Trener ga je uvijek stavio u startnu liniju jer, iako je trenirao malo, bio je jako dobar.
S druge strane, Juan je bio vrlo predan igrač. Teško je trenirao, uvijek pokušavajući malo bolje. Obratio je pažnju na instrukcije svog trenera i pokušao uvježbavati sve što je naučio u praksi kako bi je proveo u praksi na dan utakmice. Subotom je bio nezaustavljiv na polju. Htio sam pobijediti po svaku cijenu , ali i pokušao učiniti stvari bolje nego u prethodnoj igri. Znao je što dobro radi i iskoristio je prednost, ali je znao i što je mogao bolje i pokušao to učiniti u svakom treningu.
Ove četiri vrste igrača, a posebno prva tri, imaju tendenciju da budu u gotovo svakoj nogometnoj momčadi. Njegov način ponašanja kako u treningu, tako iu utakmicama ima mnogo veze s vrstom motivacije koja prevladava u njima.
Zašto je važno imati uravnoteženu motivaciju
Motivacijska orijentacija prema ega je onaj igrač koji ima svoje ciljeve poboljšati s obzirom na druge. Njihova se vrijednost mjeri u odnosu na druge. Oni se brinu za početak, igrati više minuta, postići više golova, biti najbolji ...
Motivacijska orijentacija prema domaćim zadaćama to je onaj koji igrači imaju čiji je cilj osobni napredak u odnosu na sebe. Usredotočeni su na poboljšanje vlastitih tehničkih, taktičkih, fizičkih i psiholoških sposobnosti koje im mogu učiniti bolje igračima od prethodne sezone. Usredotočuju se na aspekte kao što su poboljšanje kontrole lopte s suprotnom stopom, davanje boljeg prolaza, učenje ljuljačke, uzimanje pozicije na terenu, poboljšanje otpora ili brzine ...
Motivacija igrača se kreće u kontinuumu između ove dvije orijentacije. Na taj način, Luis bi imao nisku motivaciju prema egu i također nizak motivacija prema zadatku. Normalno je da, ako ništa ne učinimo, dječak poput Luisa završava napuštanjem nogometa za obavljanje druge vrste sporta ili aktivnosti koja ga privlači više.
Na krivi način, obično ti dečki pokušavaju ubaciti motivaciju prema rezultatu, pokušavajući osvojiti nešto vrlo atraktivno za njih i na taj su način više uključeni u aktivnost. Međutim, prvi bi korak bio pokušati ih motivirati prema zadatku, prema vlastitom osobnom poboljšanju. Na taj će način postići veće samopouzdanje i, u slučaju da napokon napusti nogomet, naučit će neke važne vrijednosti za svoj život: važnost truda, stalno poboljšanje, samovrjednovanje, osobni rad za doprinos timu , ... Njegovo vrijeme u nogometu vrijedilo bi.
Upravljanje motivacijama
Pedro već posjeduje ovu visoku motivacijsku usmjerenost prema zadatku, i ipak održava nisku motivacijsku orijentaciju prema egu. Možda Pedro treba malo poticaj da poduzme taj korak da prevodi taj osobni napredak u rezultate natjecanja. Pozitivno jačanje njihovih napredaka od strane trenera i njihovih roditelja Može vam pomoći u jačanju samopouzdanja i od tamo vas potičemo da postignete neke ciljeve rezultata. Trebao bi početi s ciljevima koje smatra povoljnim i krenuti naprijed.Dok igrate više minuta, vidjet ćete da je vaš napredak preveden na važan doprinos timu, osjećat ćete se više samopouzdano, a vaša motivacija će rasti prema egu, a da ne napusti svoju motivaciju prema zadatku.
Juan je u idealnoj situaciji. On je tip igrača koji bi svaki trener želio za svoj tim. Ima fantastičnu ravnotežu između dvije vrste motivacije, tako da kada naiđete na poteškoće u ishodu, znat ćete kako se nositi s njima. Ova vrsta motivacijske orijentacije Također će vam pomoći da se suočite sa situacijama vašeg života , sadašnjost i budućnost, bez obzira na sport.
Međutim, Hector je u opasnosti. Dječaci poput Hectora su osobe s urođenim sposobnostima koje su ih izdvojile jer su bile vrlo mlade. Međutim, osjeća se superiorno drugima, oni nisu stekli sposobnost za rad i trud za osobni napredak , Kako Hector raste, ove vještine će biti jednake onima svojih vršnjaka i, ne naučavajući samokriticizam, loši sportski rezultati (staviti manje ciljeva, igrati manje minuta, ...) uvijek će kriviti druge. Oni će započeti isprike tipa "trener mi je mania", "u ovom timu oni su svi paketi", "ne daju mi dobre prolaze" ...
Ako ga ne riješimo, Hector će početi promjenom tima, misleći da će to poboljšati svoje rezultate. No, iako njegova motivacijska orijentacija nije usmjerena na zadatak minimalno, Hector i dalje neće znati kako se nositi s nepovoljnim situacijama. Naposljetku, vrlo je vjerojatno da Héctor odustane od nogometa, možda napušta sve vrste sporta. I da je on loše odustaje, pokušavajući potražiti drugo mjesto za to priznanje koje je nekoć imao za druge. Mnogi dečki poput Hectora završavaju u nevolji u potrazi za pohvali bande, pogrešno usmjeravajući svoje živote, pokušavajući se isticati na neki način da hrane svoje ego.
Iskoristite mogućnosti za jačanje osobnog rasta
Oba trenera i roditelji moraju naučiti prepoznati kakvu motivacijsku smjernicu našu djecu imaju kada postavljaju ciljeve. I još više, da prepoznamo kakvu motivacijsku orijentaciju jačamo u njima s našim komentarima. Podržavamo li ih kada poboljšaju izvršenje zadatka ili samo gledamo rezultat igre? Gdje ćemo staviti fokus? To u velikoj mjeri ovisi o našoj djeci da nauče velike stvari iz svog vremena u nogometu ili da postane suprotno.
