Teorija obrade informacija i psihologija
Posebno utjecajna struja unutar kognitivizma bila je teorija obrade informacija, koja uspoređuje ljudski um s računalom kako bi razradio modele koji objašnjavaju funkcioniranje kognitivnih procesa i kako određuju ponašanje.
U ovom ćemo članku opisati pristupe i vodeći modeli teorije obrade informacija , Također ćemo napraviti kratko povijesno putovanje kroz koncepciju ljudskog bića kao stroj, kojeg su stoljećima predložili svi tipovi teoretičara, ali koji su imali vrhunac pojavom tog pristupa.
- Srodni članak: "Kognitivna psihologija: definicija, teorije i glavni autori"
Teorija obrade informacija
Teorija obrade informacija skup je psiholoških modela koji oni zamišljaju ljudsko biće kao aktivni stimulans procesor (informacije ili "ulazi") koje dobivate iz svog okruženja. Ovo gledište se protivi pasivnoj koncepciji ljudi koji karakteriziraju druge orijentacije, kao što su biheviorizam i psihoanaliza.
Ti su modeli obuhvaćeni kognitivizmom, paradigmom koja štiti da misli i drugi mentalni sadržaji utječu na ponašanje i moraju se razlikovati od njega. Oni su postali popularni u 1950-ih kao reakciju na stav ponašanja, prevladava u to vrijeme, koji zamišljeni mentalni procesi kao oblici ponašanja.
Istraživanja i teorijski modeli razvijeni u okviru ove perspektive primijenjeni su na veliki broj mentalnih procesa. Treba napomenuti osobito naglasak na kognitivnom razvoju ; Iz teorije obrade informacija, strukture mozga analiziraju se sami iu odnosu prema sazrijevanju i socijalizaciji.
Teoretičari te orijentacije brane se temeljno progresivnom koncepcijom kognitivnog razvoja, koji se protivi kognitivno-evolucijskim modelima koji se temelje na stadijima, kao što je Jean Piaget, usredotočeni na kvalitativne promjene koje se pojavljuju dok djeca rastu (a također i oni su priznati iz obrade podataka).
- Možda ste zainteresirani: "Kognitivna teorija Jeromea Brunera"
Ljudsko biće kao računalo
Na temelju kojih se temelje modeli koji proizlaze iz ovog pristupa metafora uma kao računala ; u tom smislu mozak je zamišljen kao fizička podrška, ili hardver, kognitivnih funkcija (memorija, jezik itd.), što bi bilo ekvivalentno programima ili softveru. Takav pristup služi kao kostur tih teorijskih prijedloga.
Računala su informacijski procesori koji reagiraju na utjecaj "unutarnjih stanja", softvera, koji se stoga može koristiti kao alat za operativizaciju sadržaja i mentalnih procesa ljudi. Na taj način nastojimo izvući hipoteze o ljudskoj spoznaji iz njenih neprimjetnih manifestacija.
Obrada informacija započinje primitkom podražaja (ulaza u računalnom jeziku) kroz osjetila. tada mi aktivno šifriranje informacija kako bismo mu dali značenje i moći je kombinirati s onim koje pohranjujemo u dugotrajnom pamćenju. Na kraju se izvršava odgovor (izlaz).
- Možda ste zainteresirani: "Umjetna inteligencija protiv ljudske inteligencije: 7 razlika"
Evolucija ove metafore
Različiti autori skrenuli su pozornost na sličnosti ljudi i strojeva kroz povijest. Ideje Thomas Hobbesa, na primjer, manifestiraju viziju ljudi kao "strojne životinje" koje su također pokupile oca biheviorizma, Johna Watsona i drugih predstavnika ove orijentacije, poput Clark L. Hull.
Alan Turing, matematičar i računalni znanstvenik , objavljen 1950. godine u članku "Računalni strojevi i inteligencija" u kojem je opisao što će kasnije biti poznato kao umjetna inteligencija. Njegov je rad imao veliki utjecaj na području znanstvene psihologije, omogućujući pojavu modela temeljenih na metafori kompjutora.
Psihološki prijedlozi računskog tipa nikada nisu postali hegemonički u sebi; Međutim, odustali su od "kognitivne revolucije" , što je prilično prirodno napredovanje američkog medjusobnog biheviorizma, kojim su mentalni procesi već bili dodani osnovnim izlaganjima tradicije ponašanja.
Glavni modeli i autori
Dalje ćemo objasniti na sintetički način četiri od najutjecajnijih modela koji su se pojavili u okviru teorije obrade informacija.
Zajedno, ovi prijedlozi objašnjavaju mnoge faze obrade informacija, u kojima pamćenje igra osobitu ulogu.
1. Modelu s više skladišta Atkinson i Shiffrin
Godine 1968. Richard Atkinson i Richard Shiffrin predložili su taj model podijelio je memoriju na tri komponente ("Programi", iz metafora računala): senzorni registar, koji omogućuje unos podataka, kratkotrajnu trgovinu koja bi bila poznata kao "kratkotrajna memorija" i druga dugoročna trgovina, dugotrajna memorija ,
2. Razina obrade Craik i Lockhart
Ubrzo nakon toga, 1972. godine, Fergus Craik i Robert Lockhart dodali su modelu više skladišta ideju da se informacije mogu obrađivati u većim stupnjevima dubine, ovisno o tome da li smo samo vidjeli ili obratili pažnju, kategorizirali ga i / ili dali značenje. , Deep processing, za razliku od površnih, favorizira učenje .
3. The conjunction model Rumelhart i McClelland
Godine 1986. ti su autori objavili "Distributed Processing paralelno: istraživanje mikrostrukture spoznaje", koja je i dalje temeljna referentna knjiga u ovom pristupu. U ovom radu predstavili su svoj model neuronske mreže za pohranu podataka , potkrijepljen znanstvenim istraživanjima.
4. Modul više komponenata Baddeleya
Prijedlog Alana Baddeleya (1974, 2000) trenutno dominira kognitivističkom perspektivom na operativnoj memoriji. Opisuje Baddeley središnji izvršni sustav koji nadzire ulaze dobiveno kroz receptivni jezik (fonološka petlja), slike i pismenost (visispazialna agenda). Episodni pufer bi bio ekvivalent kratkotrajnom pamćenju.
Bibliografske reference:
- Leahey, T.H. (2004). Povijest psihologije, 6. izdanje. Madrid: Pearson Prentice Hall.
- Atkinson, R.C. & Shiffrin, R.M. (1968). "Ljudska memorija: predloženi sustav i njegovi kontrolni procesi". U Spence, K. W. & Spence, J. T. (Eds.), Psihologija učenja i motivacije (Vol.2). New York: Academic Press.
- Baddeley, A.D. & Hitch, G. (1974). "Radna memorija". U G. H. Bower (ur.), Psihologija učenja i motivacije: napredak u istraživanju i teoriji (Vol. 8). New York: Academic Press.
- Baddeley, A.D. (2000). Tampon epizoda: nova komponenta radne memorije? Trendovi u kognitivnoj znanosti, 4: 417-423.
- Craik, F.I. M. & Lockhart, R. S. (1972). Razine obrade: okvir za istraživanje memorije. Časopis za verbalno učenje i verbalno ponašanje, 11 (6): 671-84.
- Rumelhart, D.E., McClelland, J.L. & PDP Research Group (1987). Paralelna distribuirana obrada: istraživanja u mikrostrukturi spoznaje. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
