yes, therapy helps!
Prijetnja stereotipu: nesvjesna samodisciplina

Prijetnja stereotipu: nesvjesna samodisciplina

Ožujak 29, 2024

Je li rad i akademska izvedba uvjetovana stereotipima koji još prevladavaju u našem društvu? Zašto postoje određena stručna područja u kojima su razlike među muškarcima i ženama tako obilježene?

Teorija prijetnje stereotipa pokušava dati odgovor ili objašnjenje tih fenomena koji, unatoč napretku društva, i dalje postoje bez obzira na dob naroda i područje studija ili rada u kojem se razvijaju.

  • Srodni članak: "16 vrsta diskriminacije (i njihovi uzroci)"

Kakva je prijetnja stereotipu?

Koncept stereotipa odnosi se na niz općih uvjerenja, ili pretjeranih generalizacija, otpornih na promjenu koju društvo čini u odnosu na članovi skupine ili grupe čiji se članovi razlikuju po nekom značajku ili određenog stanja.


Obično se ti stereotipi odnose na aspekte poput rase, kulture ili nacionalnosti, spola, društvenog statusa ili religije. Iako su ta popularna uvjerenja mogu biti pozitivna, stvarnost je da u većini slučajeva imaju vrlo važnu negativnu komponentu.

Na temelju tog koncepta, nekoliko istraživača razvilo je ono što je sada poznato kao Teorija stereotipne prijetnje. Ova teorija ukazuje na činjenicu da je riječ o osobi ili skupini ljudi nesvjesno preuzeti negativne aspekte stereotipa povezanih s njihovim stanjem , ne samo da ga psihološki utječe, već može imati značajan utjecaj na njegovu akademsku i radnu izvedbu.


  • Možda ste zainteresirani: "7 tipova anksioznosti (uzroci i simptomi)"

Istraživanje Claudea M. Steelea

Postoje mnoga istraživanja koja su pokušala čvrsto utvrditi ovu teoriju, kao i uzroke ovog fenomena. U ovom članku ćemo se usredotočiti na istraživanje psihologa Claude M. Steele, budući da, od svih postojećih, one su one koje imaju najveći utjecaj širom svijeta.

Steele je bio posvećen studiranju kako su ti stereotipi utjecali na akademsku učinkovitost i produktivnost učenika i manjinskih etničkih skupina, osobito Afroamerikanaca.

Rezultati Steele i njegovi suradnici potvrđuju da te skupine "žrtve" negativnih stereotipa dobivaju lošiju izvedbu u onim testovima koji su aktivirali ili promicali te stereotipe. Na primjer, matematički testovi koji su izračunali razlike između muškaraca i žena ili između afričkih Amerikanaca i američkih bijelaca.


Steele je također otkrio da je to stereotipni prijetnja to je također utjecalo na razvoj identiteta , To jest, da se student brine o izvedbi određenog predmeta, potrebno je osjećati se poistovjećenom s njom. Ovaj proces afiniteta s subjektom izravno je povezan s postignućima dobivenim u njemu, pa ako su ovi rezultati negativni, nedostajat će zanimanje učenika u tim temama.

Taj fenomen mogla bi objasniti prevlast žena ili muškaraca na određenim sveučilišnim studijima , kao iu nekim profesionalnim ili istraživačkim kontekstima.

  • Srodni članak: "Kognitivna predrasuda: otkrivanje zanimljivog psihološkog učinka"

Njegove osobine

Kao rezultat svog istraživanja, Steele je izradio vlastiti popis o karakteristikama koje prijetnja stereotipu mora imati kako bi se mogla smatrati takvim:

  • Prijetnja stereotipu utječe na sve skupine , To jest, bilo kojoj skupini ljudi pogođenih nizom negativnih stereotipa.
  • Komponente ovih grupa mogu doživjeti ovu prijetnju na različite načine i stupnjeve. To će ovisiti o stereotipnom sadržaju vašeg osobnog konteksta.
  • Što je veća razlika između osobe koja je pogođena stereotipom i ostatka skupine, to će biti relevantniji učinak. Na primjer, jedna žena u skupini muškaraca .
  • Nije nužno da osoba preuzme ove stereotipe, ili vjeruje u njih ili njihovu vjerodostojnost da pate od prijetnje stereotipima.
  • Pokušaji borbe protiv stereotipa mogu postati nepovoljni budući da mogu stvoriti osjećaje anksioznosti neprestano izbjegavajući provođenje ponašanja koja podržavaju ova uvjerenja.

Dokaz protiv ove teorije

Iako su rezultati dobiveni u studijama o prijetnji stereotipa korišteni kao moguće objašnjenje razlika u uspješnosti muškaraca i žena, kako u nekim akademskim krugovima tako iu drugim sportskim krugovima; Kognitivna psihologija Tom Stafford, sa Sveučilišta u Sheffieldu, tvrdi da nema dokaza o postojanju tog fenomena.

Strafford se usredotočio na ženski uspjeh na šahovskim turnirima. Prema njegovim riječima, prethodne studije su otkrile da se prijetnja stereotipa aktivira u šahovskim igračima u usporedbi s muškim igračima. Međutim, nakon prikupljanja podataka s više od 5,5 milijuna šahovskih igara s međunarodnih turnira, nije pronađen nikakav dokaz utjecaja stereotipne prijetnje.

Naprotiv, igrači su došli premašiti očekivanja kada se natječu protiv muškaraca , Iako je njihova analiza u suprotnosti s specifičnim mehanizmom utjecaja rodnih stereotipa, trajne razlike između muških i ženskih igrača sugeriraju da postoje sustavni čimbenici koji još nisu otkriveni.

Može li se taj utjecaj izbjeći?

Kao rezultat istraživanja koja podupiru postojanje prijetnje stereotipa, niz prijedloga ili preporuke kako bi se njihovo djelovanje na studente znatno smanjilo .

Jedna od tih tehnika je da učenicima jasno izjavi da su njihovi živci prije određenog testa zbog njihove svijesti o tim negativnim stereotipima, a ne na njihovu stvarnu sposobnost da ispravno izvršavaju vježbu.

Ovo objašnjenje daje objašnjenje da atributi svoju izvedbu na vanjski faktor koji se može zanemariti ili poboljšati, čime se smanjuje razina anksioznosti .

Drugi način rješavanja ovog stereotipnog prijetnje jest pružiti studentima alternativne uzorke. Koristeći primjere ljudi koji su, unatoč tome što su bili žrtve tih stereotipa, postigli svoje ciljeve na područjima gdje su smatrali manjinskim.


Propaganda medija i manipulacija percepcije (Jerry Kroth) (Ožujak 2024).


Vezani Članci