Što je pozitivno ili negativno pojačanje u psihologiji?
B. F. Skinner, jedan od ključnih teoretičara orijentacije biheviorističara, definirao je pojačanje kao vrstu učenja utemeljenu na povezanosti ponašanja s posljedicama koje su proizašle iz nje, što povećava ili smanjuje vjerojatnost ponovnog izvršenja. Kad su negativni, govorimo o kazni i kada su pozitivna pojačanja.
U okviru učenja po pojačanju razlikujemo dvije vrste posljedica: pozitivno i negativno pojačanje , Dok se pozitivno pojačanje događa kada ponašanje uključuje dobivanje nagrade, negativno pojačanje sastoji se u izbjegavanju ili povlačenju aversivnog stimulansa. Pogledajmo glavne karakteristike oba postupka.
- Srodni članak: "5 tehnika modifikacije ponašanja"
Ojačavanje i kondicioniranje operanta
Koncepti "pozitivno pojačanje" i "negativno pojačanje" su uokvirene u paradigmu instrumentalnog ili operantnog kondicioniranja , Za razliku od klasične ili pavlovske kondicionije, u kojoj se naučava povezanost između poticaja i odgovora, u instrumentalnom subjektu povezuje se ponašanje s određenim posljedicama.
Kondicioniranje operanta nastalo je iz rada behaviorista Edward Thorndike, koji je proučavao proces kojim su mačke uspjele pobjeći iz "problemskih kutija" i Burrhus F. Skinner, koji je sustavno opisao značajke ovog postupka učenja i što primjenjuju se na različita područja, posebno obrazovanje.
Skinner je istaknuo tri vrste instrumentalnog učenja : kazna, koja se sastoji od pojave aversivnog poticaja nakon izvršenja ponašanja, onog propusta, u kojem je odgovor povezan s odsustvom nagrađivanja i onim pojačanjem u kojem se ponašanje nagrađuje. U ovom postupku nalazimo pozitivno i negativno pojačanje.
U okviru kondicioniranja operanta posljedice ponašanja mogu biti pozitivne ili negativne za primatelja; međutim, ta diferencijacija nije ona koja odvaja pozitivno pojačanje od negativnih, već prije kada ponašanje ima apetite posljedice govorimo o pojačanju , i kazne kada su opire.
Kad se pozivamo na pojačanje ili kaznu, pojmovi "pozitivni" i "negativni" ne upućuju na ugodu posljedice, nego na pojava ili nestanak danog stimulansa : u pozitivnom pojačanju saznajemo da će se nagrađivati ako se nešto učini, a negativno da će se izbjeći ili ukloniti neugodni poticaj.
- Srodni članak: "Kondicioniranje operatora: koncepti i glavne tehnike"
Što je pozitivno pojačanje?
U učenju pozitivnim pojačanjima postizanje ponašanja je povezano s dobivanjem ugodne posljedice. Ovo ne mora biti objekt, ni opipljiv ; hrana, tvari, osmijeh, verbalna poruka ili izgled ugodne emocije vjerojatno će biti shvaćeni kao pozitivni pojačivači u mnogim kontekstima.
Otac koji čestita svojoj mladoj kćeri svaki put kada koristi toalet dobro učvršćuje učenje pozitivnim pojačanjima; Isto se događa kada poduzeće daje ekonomske bonuse svojim najplodonosnijim radnicima, pa čak i kad dobijemo vrećicu čipsa nakon stavljanja novčića u automat za prodaju.
Koncept "pozitivno pojačanje" odnosi se na nagradu koji slijedi ponašanje , dok je pozitivno pojačanje postupak kojim se subjekt koji uči čini udrugu. Ipak, pojmovi "pojačanje" i "pojačanje" često se koriste zamjenjivo, vjerojatno zato što takvo razlikovanje nema na engleskom.
S tehničkog gledišta možemo reći da je u pozitivnom pojačanju pozitivna situacija između konkretnog odgovora i apetitivnog podražaja. Svijest o ovoj nepredviđenosti motivira subjekta da izvrši ponašanje kako bi dobio nagradu (ili pojačanje).
Određivanje negativnog pojačanja
Za razliku od onoga što se događa u pozitivnom, u negativnom pojačanju instrumentalni odgovor podrazumijeva nestanak aversivnog podražaja , to jest objekt ili situaciju koja motivira subjekta da pobjegne ili ne pokušava da dođe u dodir s njom.
U ponašanju, pojačanje u ovom postupku je nestanak ili ne-pojavljivanje aversivne stimulacije. Kao što smo prethodno naveli, riječ "negativna" odnosi se na činjenicu da nagrada ne sastoji se u dobivanju poticaja nego u njegovoj odsutnosti.
Ova vrsta učenja podijeljena je u dva postupka: trening bijega i trening izbjegavanja. U negativnom pojačanju izbjegavanja ponašanje sprječava pojavu neželjenog poticaja; Na primjer, kada agorafobna osoba izbjegava korištenje javnog prijevoza kako bi se izbjegla anksioznost koja se treba negativno ojačati.
Nasuprot tome, bijeg se sastoji od nestanka aversivnog podražaja koji je prisutan prije nego subjekt provede ponašanje. Neki primjeri negativnog ojačanja ispušnih plinova oni su da alarm stoji na pritisak gumba, da majka kupuje dijete ono što ona traži prestati plakati ili da konzumiranje analgetika ublažava bol.
