Stereotipije u djetinjstvu: vrste i povezani poremećaji
U nekim ćemo prilikama promatrati kako dijete izvodi ponavljajuća ponašanja ili pokrete koji će se sigurno povezati izravno s tikovima, hobijima djeteta ili pokušajem privlačenja pozornosti. Iako je u nekim slučajevima to možda slučaj, u drugima to može biti dječja stereotipija.
Kroz ovaj članak o stereotipima ćemo govoriti u djetinjstvu , opisat ćemo ih kako ih identificirati, kao i različite klasifikacije, dijagnozu i njihovo moguće liječenje.
- Srodni članak: "6 faza djetinjstva (fizički i psihički razvoj)"
Što su stereotipi djece?
Stereotipovi ili stereotipni pokreti oni se smatraju hiperkinetskim promjenama pokreta , To znači da postoji viška pokreta ili reakcija ekstremiteta i lica. Iako se ta promjena može pojaviti u bilo kojoj dobi, djeca su prilično česta i mogu biti posljedica poremećaja stereotipnih pokreta.
U stereotipima djece, To se može manifestirati kroz polu-dobrovoljne, ponavljajuće i ritmičke pokrete , očigledno impulzivan ili nagao i koji se ne izvode za bilo koju posebnu svrhu ili svrhu. Osim toga, oni se nazivaju stereotipno jer uvijek slijede fiksni uzorak i dijete ih uvijek izvodi na isti način.
Ti pokreti obuhvaćaju zavijanje, ogrebotine, udaranje nosa, bruksizam, glavobolja, bacanje predmeta, ponavljajući vokalizaciju, usne ili prste koji grizu, bez ikakvog razloga pljeskaju, ili motoričke reakcije koje uvijek predstavljaju isti uzorak.
Da bi bili specifičniji, stereotipni pokreti imaju sljedeće karakteristike:
- Oni su polu-dobrovoljni, što znači da se mogu zaustaviti ako to osoba želi.
- Ponavljaju se .
- Mogu biti ritmični ili u kontrakciji mišića.
- Nemaju svrhu ili svrhu.
- Oni su koordinirani .
- Mogu prestati kada je osoba uznemirena ili inicira neki drugi zadatak ili aktivnost.
Učestalost ovog motoričkog poremećaja je približno između 3 i 9% populacije između 5 i 8 godina starosti, s većom incidencijom kod djece s dijagnozom Pervazivnog razvojnog poremećaja (TGD), unutar kojeg se javlja s incidencijom između 40% i 45%.
U djece bez ikakve vrste psihološke ili motoričke dijagnoze, ti se pokreti obično izvode nesvjesno kao način oslobađanja napetosti, kao iu trenucima frustracije ili dosade.
Razlike s tics i compulsions
Iako se na prvi pogled mogu činiti vrlo slični pokreti, postoje temeljne razlike između stereotipnih pokreta, tika i prisila.
U slučaju tics, iako oni se također pojavljuju kao ponavljajući pokreti , za razliku od stereotipa, to su potpuno nehotice, kraće trajanje i u mnogim slučajevima osoba čak ne percipira da ih doživljava.
S druge strane, prisiljavanje se sastoji od ponavljajućih pokreta koji zahtijevaju neku koordinaciju. Međutim, ovi oni imaju svrhu, da smanjuju osjećaje tjeskobe ili neugodnosti uzrokovane opsesivnim mislima koja ih prate.
- Možda ste zainteresirani: "Prisutnost: definicija, uzroci i mogući simptomi"
Kada i zašto se pojavljuju?
Iako još nije moguće točno odrediti koji je uzrok pojave stereotipa u djece, postoji niz teorija koje upućuju i na mogućnost psihološkog ili bihevioralnog uzroka povezanog s učenjem djeteta, kao i na vjerojatnost da postoji zapravo neurobiološka osnova koja ga uzrokuje .
Budući da je to moguće, početak stereotipnih pokreta obično se događa prije nego dijete dosegne 3 godine života i mora predstaviti najmanje 4 tjedna kako bi se dijagnosticirala kao takva.
Ove polu-dobrovoljne pokrete imaju tendenciju da budu intenzivnije tijekom sati sna, Kada se dijete osjeća jako pod stresom, kada se razina anksioznosti povećava , dok obavlja neki zadatak koji zahtijeva puno koncentracije, kada su umorni ili dosadno ili kada su podvrgnuti senzornoj izolaciji.
Kao što je gore spomenuto, u velikom broju slučajeva, ti pokreti obično se smanjuju intenzivno ili nestaju kada dijete započne neku drugu aktivnost ili zadatak. Znajući to, kada pokrene pokrete, roditelji mogu pokušati uhvatiti pažnju djeteta i uključiti ih u neku ugodnu zadaću kako bi se na taj način zaustavili stereotipni pokreti.
Stereotipske vrste za djecu
Postoje različite klasifikacije dječjih stereotipa, ovisno o tome jesu li u pratnji drugih promjena ili ne, ovisno o broju uključenih mišićnih skupina ili njihovu manifestiranju.
1. Primarni / sekundarni stereotipi
Primarne stereotipije se uzimaju u obzir kod djece bez poremećaja ili poremećaja u razvoju, dok se sekundarne stereotipije javljaju kod djece s neurološkim stanjima kao što su autizam, poremećaja intelektualnog razvoja ili senzomotornog deficita .
Osim toga, primarne stereotipije, koje nisu povezane s bilo kojom drugom promjenom, imaju tendenciju da imaju bolju prognozu jer općenito imaju tendenciju nestajati s vremenom.
2. Motorski / fonijski stereotipi
U ovoj drugoj podskupini, stereotipi su podijeljeni na stereotipove motora, kada se manifestiraju kroz pokrete, ili phonic stereotipije ako su vocalizations ili usmene zvukove .
3. Jednostavni / složeni stereotipi
Konačno, kada dijete čini jednostavne pokrete ili gutljajuće zvukove može se svrstati u jednostavne stereotipe, a ako je složeniji i koordiniraniji pokreti ili aktivnosti ili vokalizacije nazivaju se složenim stereotipima.
Kako se mogu dijagnosticirati?
U onim slučajevima u kojima roditelji ili skrbnici djeteta opaža moguću prisutnost manirizma, preporučuje se idite na stručnjaka koji ih može ispravno dijagnosticirati .
Da bi to učinili, klinička procjena djeteta vrši se izravnim promatranjem djeteta. Međutim, u slučaju da postoji sumnja u dijagnozu, može se provesti niz fizičkih testova kao što su elektroencefalogrami, magnetske rezonancije ili čak evaluacija kroz niz specijaliziranih upitnika.
Na taj način možemo isključiti mogućnost da su stereotipni pokreti dio većeg stanja kao što su epileptički poremećaji, OCD ili ADHD .
- Možda ste zainteresirani: "Dobra strana ADHD-a: 10 pozitivnih osobina mladih ljudi s nedostatkom pozornosti"
Postoji li liječenje?
U velikoj većini slučajeva infantilnih stereotipova nije potrebno pribjeći tretman jer, čak i kod sekundarnih stereotipova, to obično nije štetno. Osim toga, u primarnim stereotipovima, oni se obično šalju s vremenom.
Međutim, u slučaju ozbiljnijih slučajeva ili u kojem je dijete razvilo samozavarujuće ponašanje ili koji predstavljaju opasnost, terapeutski pristup može se provesti bilo putem psihološke intervencije ili kroz farmakološko liječenje.
Što se tiče psiholoških intervencija, postoji veliki broj specifičnih terapija, kao što su mehanička zaštitna terapija ili inverzija navika , koje su se pokazale vrlo učinkovite u liječenju stereotipnih pokreti.
Konačno, unatoč činjenici da je pokazano da farmakološko liječenje ima nižu stopu uspjeha, u određenim slučajevima moguće je posegnuti za primjenom lijekova kao što su benzodiazepini, antiepileptički lijekovi, atipični neuroleptici ili selektivni inhibitori ponovnog preuzimanja serotonina (SSRI). među mnogim drugima.
