13 vrsta učenja: što su oni?
Neki ljudi misle da postoji samo jedan način učenja.
Sigurno, mnogi, kada razmišljamo o učenju, zamislimo da netko proučava ili obavlja učenje memorije. Međutim, Postoje različite vrste učenja s vrlo različitim karakteristikama , U današnjem članku ćemo ih pregledati i objasniti.
Psihologija i učenje
Učenje se odnosi na stjecanje znanja, vještina, vrijednosti i stavova , a ljudska bića se nisu mogle prilagoditi promjenama, ako to nije bilo za ovaj proces.
Psihologija je zainteresirana za ovaj fenomen nekoliko desetljeća i mnogi su autori pridonijeli vrijednom znanju o tome što je i kako je takvo učenje konstruirano. Ivan Pavlov, John Watson ili Albert Bandura jasni su primjeri ovog ozbiljnog interesa.
Ako vas zanima više o doprinosu psihologije učenja, preporučujemo da pročitate sljedeće članke:
- Obrazovna psihologija: definicija, koncepti i teorije
- Teorija učenja Jean Piageta
- Sociokulturna teorija Lev Vygotskog
- Piaget vs Vygotsky: sličnosti i razlike između njihovih teorija
Različite vrste učenja
Tijekom godina, studije mnogih od tih istraživača omogućile su nam da dešifriramo kako funkcionira sjećanje i kako promatranje ili iskustvo utječu na izgradnju znanja i promjenu načina djelovanja.
ali, Koje načine učenja postoje? Koje vrste učenja postoje? Zatim vam objasnimo.
- Preporučeni članak: "Vrste memorije: kako memoriju pohranjuje ljudski mozak?"
1. Implicitno učenje
Implicitno učenje odnosi se na vrstu učenja koje je obično nenamjerno učenje i gdje učenik nije svjestan onoga što je naučeno.
Rezultat ovog učenja je automatsko provođenje motoričkog ponašanja. Istina je da se mnoge od stvari koje naučimo dogoditi bez realizacije, Na primjer, razgovarati ili hodati. Implicitno učenje bilo je prvo koje je postojalo i ključno je za naš opstanak. Uvijek učimo bez da to shvatimo.
2. Eksplicitno učenje
Eksplicitno učenje karakterizira namjera učenika da uči i da je svjesna onoga što uči .
Na primjer, ova vrsta učenja omogućuje nam da dobijemo informacije o ljudima, mjestima i objektima. Zato ovaj način učenja zahtijeva trajnu i selektivnu pažnju najrazvijenijih područja našeg mozga, tj. Zahtijeva aktivaciju prefrontalnih režnja.
3. Pomoćno učenje
To je proces kojim pojedinac uči povezanost između dva podražaja ili poticaja i ponašanja , Jedan od velikih teoretičara ove vrste učenja bio je Ivan Pavlov, koji je dio svog života posvetio proučavanju klasičnog uvjetovanja, tipu asocijativnog učenja.
- Više o ovoj vrsti učenja možete saznati u našem članku: "Klasični uređaj i njegovi najvažniji eksperimenti"
4. Nonsociativno učenje (navikavanje i senzibilizacija)
Non-asocijativno učenje je vrsta učenja koja se temelji na promjeni našeg odgovora na poticaj koji se kontinuirano i opetovano prezentira , Na primjer. Kada netko živi u blizini diska, na početku vas može uzrujati buka. Tijekom vremena, nakon dugotrajnog izlaganja ovom poticaju, nećete primijetiti zagađenje buke, kao što ste se navikli na buku.
Unutar ne-asocijativnog učenja nalazimo dva fenomena: priviknutost i činjenje osjetljivim.
- Da biste saznali više, posjetite naš post: "Habituation: ključni proces u predossociativnom učenju"
5. Značajno učenje
Ova vrsta učenja karakterizira činjenica da pojedinac prikuplja informacije, odabire, organizira i uspostavlja odnose sa znanjem koje je prethodno imalo. , Drugim riječima, to je kada osoba povezuje nove informacije s onim koje već ima.
- Više o smislenom učenju možete saznati klikom ovdje
6. Suradničko učenje
Suradničko učenje je vrsta učenja koja svakom učeniku omogućuje učenje, ali ne samo, nego i sa svojim kolegama .
Stoga se obično provodi u učionicama mnogih obrazovnih centara, a grupe studenata obično ne prelaze pet članova. Učiteljica je ona koja oblikuje skupine i vodi ih, usmjerava izvedbu i distribuira uloge i funkcije.
7. Suradničko učenje
Kolaborativno učenje slično je kooperativnom učenju. Sada se prvi razlikuje od drugog u stupnju slobode s kojim se grupe konstituiraju i rade.
U ovoj vrsti učenja, To su učitelji ili odgojitelji koji predlažu temu ili problem i studenti odlučuju kako se pristupiti
8. Emocionalno učenje
Emocionalno učenje znači učiti učinkovitije poznavati i upravljati emocijama , Ovo učenje donosi mnoge prednosti mentalno i psihološki, jer pozitivno utječe na naše dobro, poboljšava međuljudske odnose, promiče osobni razvoj i osnažuje nas.
- Preporučeni članak: "10 prednosti emocionalne inteligencije"
9. Opservacijsko učenje
Ova vrsta učenja također je poznata kao posredničko učenje, imitacijom ili modeliranjem ili , a temelji se na društvenoj situaciji u kojoj sudjeluju najmanje dvije osobe: model (osoba od koje je naučeno) i subjekt koji obavlja promatranje navedenog ponašanja i to uči.
10. Iskustvo učenja
Iskustveno učenje je učenje koje se javlja kao rezultat iskustva , kao što njegovo ime sugerira.
Ovo je vrlo moćan način učenja. Zapravo, kada govorimo o pogreškama u učenju, upućuje na učenje koje proizlazi iz samog iskustva. Međutim, iskustvo može imati različite posljedice za svakog pojedinca, jer svatko neće doživjeti činjenice na isti način. Ono što nas donosi iz jednostavnog iskustva u učenje je samo-refleksija.
- Preporučeni članak: "Osobni razvoj: 5 razloga za samo-refleksiju"
11. Učenje po otkriću
Ovo se učenje odnosi na aktivno učenje , u kojem osoba umjesto učenja sadržaja pasivno otkriva, povezuje i preoblikuje pojmove kako bi ih prilagodio njihovoj kognitivnoj shemi. Jedan od velikih teoretičara ove vrste učenja jest Jerome Bruner.
12. Učenje sjećanja
Učenje rote znači učenje i staviti u memoriju različite koncepte bez razumijevanja što oni znače , tako da ne obavlja proces značaja. To je vrsta učenja koja se odvija kao mehanička i ponavljajuća akcija.
13. Prijemni učenje
S ovom vrstom učenja nazvanom receptivno učenje osoba prima sadržaj koji se mora internalizirati .
To je vrsta nametnutog, pasivnog učenja. U učionici se događa kada učenik, uglavnom zbog obrazloženja profesora, tiskanog materijala ili audiovizualnih informacija, mora samo razumjeti sadržaj kako bi ga reproducirala.
:
