Kako biti dobar trener? 11 natjecanja trenera
Različite udruge pokušale su definirati kompetencije trenera koje su neophodne za dobro obavljanje njihovog rada. Pojam kompetencija vrlo je rasprostranjen na radnom mjestu jer je prediktor dobre performanse na radnom mjestu gdje radite.
Iako se koncept kompetencije koristi u profesionalno polje , također se koristi u drugim područjima kao što su razvoj osoblja i obrazovanje .
Kompetencije trenera: što su oni?
Ovaj članak prikazuje 11 većina produženih natjecanja trenera, a za to je i popis Međunarodni trener Federation (ICF). Ove su kompetencije uspostavljene za različite svrhe: osigurati referentni okvir za dobru profesionalnu izvedbu ili usporediti i poboljšati trening program.
- Da biste saznali više o konceptu sposobnosti, možete pročitati naš članak: "Kako se suočiti s intervjuom prema kompetencijama: 4 ključa za dobivanje posla".
Kako biti dobar trener
Nakon razjašnjavanja da su vještine trenera, sljedeće su vještine, vještine i stavovi potrebni za dobar profesionalni rad:
1. Poštujte etičke i deontološke norme
Ova se nadležnost odnosi na sposobnost razumijevanja profesionalne etike i standarda treniranju, kao i pridržavanje deontoloških kodova struke. Ne samo da je potrebno razumjeti ove norme i vrijednosti, već ih je potrebno primijeniti za dobru stručnu praksu. Pored toga, deontološki kod je specifičan i važan je aspekt vještina treniranja, jer jasno komunicira razlike između treniranja, savjetovanja, psihoterapije i drugih struka podrške.
2. Uspostaviti trenerski ugovor
To je sposobnost razumijevanja onoga što je potrebno u svakoj trenerskoj koži i konkretnoj interakciji uspostaviti ugovor s klijentom o procesu i treniranju , Dakle, coache koja dominira ovom konkurencijom razumije i učinkovito prezentira klijenta smjernicama i specifičnim parametrima trenerskog odnosa (logistika, naknada, raspored, sudjelovanje treće strane itd.). Također postiže dogovor o tome što je i što nije prikladno u odnosu, o uslugama koje će trener ponuditi i o metodi koja će se koristiti.
3. Uspostaviti povjerenje i intimnost s klijentom
To je sposobnost stvaranja omiljenog okruženja koje Pridonijeti razvoju poštovanja i uzajamnog povjerenja , Ova kompetencija se očituje jer trener pokazuje iskren interes za klijenta, kontinuirano demonstrira profesionalni i osobni integritet, uspostavlja jasne sporazume, pokazuje poštovanje mišljenja klijenta, podržava klijenta u svojim odlukama i poštuje privatnost koachefa u svakom trenutku. (klijent trenera).
4. biti prisutan u treniranju
To je sposobnost da se u potpunosti svjesni i stvoriti spontani odnos s klijentom koristeći stil Otvoren, fleksibilan i siguran , Trener koristi intuiciju i vjeruje u svoje unutarnje znanje, može prepoznati da ne zna sve i da pokaže samopouzdanje kada se bave jakim emocijama. Trener ima potrebnu samokontrolu kako bi vodio klijenta bez da se osvaja.
5. Aktivno slušanje
Trener zna kako se posve usredotočiti na ono što klijent kaže i koji ne razumije, te razumije značenje njihovih riječi u kontekstu. Ovo je jedna od kompetencija trenera koja ima veze s komunikacijske vještine , budući da aktivno slušanje više pažnje posvećuje onome što klijent kaže, ali pomaže i coacheju da se izrazi.
6. Pitanje jako
Ovo je jedna od nadležnosti najreprezentativnijeg trenera njegova rada, budući da mora nastupiti moćna pitanja , to jest, pitanja koja otkrivaju potrebne informacije za dobivanje najveće koristi za coachee. Ove vrste pitanja čine coachee odražavaju, tj. Oni vole samo-znanje i samo-refleksiju i pomažu klijentu da se obvezuje na akciju. U treniranju se koriste sokratska pitanja.
7. Izravna komunikacija
To je sposobnost učinkovitije komunikacije tijekom treninga i sposobnosti korištenja jezika koji je pozitivan i učinkovit u odnosu s koacima. Trener koji dominira ovom vrstom natjecanja obavlja a učinkovite povratne informacije Jasno je i izravno, jasno ukazuje na ciljeve odnosa trener-coachee i koristi odgovarajući i poštujući jezik, potičući odličan rapport.
8. Stvorite svijest
To je sposobnost da se precizno integriraju i vrednuju različiti izvori informacija i da se tumačenja pomažu klijentu da budu svjesni i time ispunjavaju dogovorene ciljeve. Trener stvara svijest na različite načine, na primjer, predlažući razmišljanja u potrazi za većim razumijevanjem dijela coacheea ili pomaganju coacheeu utvrditi ograničavajuća uvjerenja koji vam ne dopuštaju rast.
9. Radnje dizajna
Sposobnost stvaranja kontinuiranih mogućnosti učenja s klijentom tijekom treniranja i rada i života u cjelini. Ovo natjecanje odnosi se na rad trenera što bi trebalo pružiti coachee s poznavanjem novih radnji koji vode na najučinkovitiji način na dogovorene rezultate treninga. Na taj način trener pomaže koachevu da definira nove radnje koje mu omogućuju da pokažu, prodube i steknu novo učenje. Ona također obvezuje klijenta da istražuje nove ideje i alternativne situacije, promovirajući mogućnosti za iskustveno učenje.
10. Planirati i uspostaviti ciljeve i ciljeve
To je sposobnost razvijanja i održavanja djelotvornog trenerskog plana s coachejem. Trener konsolidira prikupljene informacije i uspostavlja trenerski plan za postizanje ciljeva. Ciljevi su postignuti, mjerljivi, specifični i postignuti u određenom vremenu , Dobar trener ima sposobnost prilagodbe planiranom i pomaže klijentu da pristupi resursima potrebnim za stjecanje i ispunjavanje ciljeva.
11. Upravljajte napretkom i odgovornošću
Unutar kompetencija trenera je mogućnost zadržavanja pažnje na ono što je klijentu važno i za prijenos odgovornosti akcije na njega. Zbog toga, trener podiže i pita klijenta za akcije koje ga usmjeravaju na željeni cilj i planira, promiče samodisciplinu coacheea, daje učinkovitu povratnu informaciju i pozitivno se suprotstavlja klijentu kada nije u skladu s dogovorenim aktivnostima.
