14 vrsta jezičnih poremećaja
Jezik je jedan od najvažnijih sposobnosti ljudskih bića, do točke da se u davna vremena smatra jednim od glavnih čimbenika koji su nas identificirali kao ljudska bića.
Komuniciranje, izražavanje onoga što razmišljamo i osjećamo, te različite namjene koje se mogu dati takvoj komunikaciji, nešto je dijelom urođeno, ali se mora trenirati tijekom našeg života. Ali ponekad mogu postojati različiti problemi koji uzrokuju ili stjecanje nije točan ili je iz nekog razloga izgubljeno. Dakle, možemo identificirati različite vrste jezičnih poremećaja , U ovom članku ćemo vidjeti neke od glavnih.
- Srodni članak: "28 vrsta komunikacije i njihova obilježja"
Poremećaji jezika
Sve to razumije jezični poremećaji poteškoća ili odsutnost u razumijevanju, izražavanju ili ponavljanju jezika u svojim različitim aspektima koji stvaraju probleme u prilagodbi subjekta prema okolišu i / ili značajnoj nelagodi. Ti se problemi mogu pojaviti tijekom razdoblja u kojem je vještina stečena i poboljšana, ili kao gubitak već stečene vještine.
Iako općenito prepoznajemo jezik s govorom, a zapravo je to važan dio jezika, moramo imati na umu da iu potonjem također uključivali paraverbal komponente kao što su ton, prikladnost konteksta ili tečnost i neverbalnih poput gesta i mimika.
Na temelju onoga što je rečeno možemo vidjeti da postoji mnogo problema koji se mogu pojaviti u bilo kojem od tih područja, a postoje različite vrste jezičnih poremećaja.
- Srodni članak: "8 vrsta govornih poremećaja"
Glavne vrste jezičnih poremećaja
U nastavku ćemo kratko pregledati neke od najčešćih i poznatih poremećaja jezika. U ovom pregledu uključujemo i poremećajima usmene i pisane jezika te razumijevanju i produkciji .
Međutim, iako utječu na komunikaciju, jezični poremećaji se ne smatraju ispravno onima koji nisu ograničeni na ovo područje, kao što je selektivni mutizam (što je problem anksioznosti, a ne jezik koji je savršeno sačuvan). Niti su poremećaji poput autizma uključeni u jezične poremećaje, iako u ovom slučaju imaju poteškoće s jezikom (neki od njih uključeni u poremećaje koji slijede).
1. Poremećaj jezika
Nekada poznat kao specifični poremećaj jezika ili TEL, jezični poremećaj karakterizira prisutnost problema razumijevanja i / ili izražavanja jezika kod ispitanika s tipičnim intelektualnim sposobnostima u ispitanicima iste dobi s kojima se navedeni problemi ne bi posljedica intelektualnog invaliditeta.
Utječu na gramatičku strukturu i leksikon , što je diskurs obično manje opširan i ograničeniji nego obično.
2. Funkcionalna dislalja ili fonološki poremećaj
Fonološki poremećaj, nekada poznat kao dyslalia, jest usmeni jezični problem u kojem nastaju poteškoće s artikulacijom , što je jezik nešto nerazumljiv i ograničava društveno sudjelovanje. Ne može pravilno emitirati određene zvukove, i obično čini zamjene, transformacije i propuste. Fonološki poremećaj ne može biti posljedica organskih uzroka, što je jednako staroj funkcionalnoj dislliciji.
3. Dysarthria
Smatra se da je dysarthrija ta poteškoća u artikulaciji jezika proizveden poremećajem mozga ili smještenih u živčanim vlaknima koji regulira artikulaciju i proizvodnju jezika. Smatra se vrsta organske dislalije.
- Vi svibanj biti zainteresirani: "Dijelovi ljudskog mozga (i funkcije)"
4. Dysglossia
Disgloska je organska dislalja proizvedena morfološkim promjenama koje sprječavaju ili ometaju uobičajenu uporabu jezika i točan izgovor. Primjer se može naći kod osoba s rascjepom usne ili malformacije lica. također Smatra se vrsta organske dislalije .
5. Poremećaj fluencije ili dispneja
Također poznat kao mucanje relativno je čest problem u djetinjstvu, iako u nekim slučajevima postaje kroničan. Glavni problem je u teškoćama u tijeku govora, naglašavajući osobito u prisustvu javnosti.
U svom govoru, subjektu pati od različitih blokova koji prekidaju uobičajeni ritam govora , biti naglo na početku riječi, nekoliko malih grčeva uz riječ ili frazu ili mješavinu oboje. Oni imaju tendenciju da generiraju veliku anksioznost i ponekad i izbjegavanje.
Poremećaj društvene komunikacije
Također se naziva pragmatični poremećaj komunikacije, temelji se na postojanju poteškoća pri korištenju jezika na način prikladan kontekstu.Nema problema u razumijevanju ili emisiji, nego da koristi ispravni jezik u pravo vrijeme.
Uobičajeno je da subjekt ne razumije zašto je u nekim kontekstima upotreba jednog ili više jezika manje ili više prikladan, da postoje poteškoće u razumijevanju metafora i analogija , potražite druga značenja ili pronađite različite načine izražavanja iste ideje, kao jezika koja je obično doslovna. Također, ne samo da se događa usmenim jezikom, već i gestikulacijom.
Ova simptomatologija je čest kod osoba s autizmom i Aspergerovim .
7. Aphasias i dysphasias
Aphasias su sve one promjene u kojima postoji gubitak ili poteškoća pri proizvodnji, razumijevanju ili ponavljanju jezika zbog postojanja ozljede mozga, te prethodno stečene sposobnosti i deficita koji se pojavljuju tek kasnije.
Njegov dječji ekvivalent je disfazija, u kojoj se ti problemi suočavaju s vještinom koja još nije konsolidirana i koja često ne može se potpuno razviti zbog ozljede mozga , U potonjem slučaju ponekad je teško razlikovati od ostalih problema, budući da ne postoji fiksna osnovica u pogledu jezične sposobnosti: dijete još nije naučilo ili još nije naučilo komunicirati.
Unutar ove skupine poremećaja postoje mnoge varijante, ovisno o ozlijeđenoj površini i učinak koji ima na komunikaciju i jezik.
- Vi svibanj biti zainteresirani: "6 vrsta afazije (uzroci, simptomi i karakteristike)"
8. Disleksija i alexia
Jedan od najpoznatijih poremećaja jezika, ali u ovom slučaju pisani jezik. Disleksija je poteškoća za pismenost u kojoj subjekt ima problemi za razumijevanje onoga što pročitate ili izvršite rad čitanja , Tekstovi su pomiješani i zamjene, propusti i prijevodi, čitanje se usporava i općenito ima poteškoća da shvate što se čita.
Disleksija može biti površna (u kojoj postoje problemi pri čitanju svjetskih riječi), fonološki (u kojem osoba ima poteškoća čitanja povezujući pagraphiju s njegovim ekvivalentom u obliku fonema koji samo glasi iz oblika riječi) ili duboko (mješavina prethodnih dviju, koja se pojavljuje zajedno s semantičkim problemima).
Alexia pretpostavlja ukupnu nesposobnost za ovu sposobnost zbog ozljede mozga.
9. Hyperlexia
Ovaj problem karakterizira velika sposobnost za brzo čitanje, ali obično sa slabim razumijevanjem i zadržavanje čitanog materijala.
10. Dysgrafija i agrafija
Dysgraphija se podrazumijeva kao poteškoća u stvaranju pisanog jezika, postoje problemi kod kodiranja i stvaranja slova, riječi ili fraza. Postoje problemi u sposobnosti organiziranja u prostoru pisanja, kopiranja poteškoća, motoričkih problema na razini korištenja olovke i drugih sličnih vještina, problemi za prijenos misli i poruka na pisani jezik , pisanje u pisanju, koristi različite tipografije i pravopis među ostalima. To bi bio ekvivalent disleksije, ali na razini proizvodnje.
Što se tiče agrafija, to se odnosi na nemogućnost ovih vještina izvedenih iz ozljede mozga, kod odraslih osoba.
11. Disortografija
Problem u kojemu se glavni deficit pojavljuje kada pravilno pišete sadržaj poruke koju želimo proizvesti. Ponekad se nazivaju disgrafija disleksije , pojavljuju se pogreške u pisanju koje utječu na ispravan raspored pravopisa prema pravopisnim pravilima.
12. Glossolalia
Upotreba izmišljenog jezika od strane subjekta, biti neshvatljiva slušateljima , u kojem se stvaraju novi uvjeti u isto vrijeme kada postoji amatizam.
13. Taquifemia
Poremećaj govora u kojem subjekt govori pretjerano brzo, do točke da postoji a let riječi i kontinuirane pogreške proizlazi iz velike brzine na kojoj se govori.
14. Poremećaji mimika
Iako se obično ne smatra jezičnim poremećajima, istina je da na razini neverbalnog jezika, mime može biti temeljni element komunikacije , Dysmimija pretpostavlja nedostatak kohezije između onoga što se izražava i onoga što se misli ili osjeća. Hipomimija je prisutnost brojnih smanjenih pokreta i amimia odsutnosti ekspresije kroz kretanje. Naprotiv, hipermimije su pretjerani izrazi pokreta.
Bibliografske reference:
- Američka psihijatrijska udruga. (2013). Dijagnostički i statistički priručnik duševnih poremećaja. Peto izdanje. DSM-V. Masson, Barcelona.
- Belloch, Sandín i Ramos (2008). Priručnik za psihotopatologiju. Madrid. McGraw-Hill. (Vol 1 i 2) Revidirano izdanje.
- Santos, J.L. (2012). Psihopatologija. CEDE Priručnik za pripremu PIR, 01. CEDE: Madrid.
