4 glavne vrste razmišljanja (i njihova obilježja)
Razlog ili sposobnost razumijevanja jedna je od najcjenjenijih kognitivnih sposobnosti tijekom povijesti, koja se u antici smatra jednom od obilježja koja nas odvaja od drugih životinja i često se suočava s emocijama (iako emocija i razum su zapravo duboko međusobno povezani).
Ali iako je koncept razuma često prihvaćen kao univerzalan i jedinstven, potrebno je imati na umu da ne postoji niti jedan način ili mehanizam za postizanje zaključaka, biti u mogućnosti pronaći različite vrste obrazloženja na temelju informacija dobivenih i obrađenih podataka , Riječ je o nekim od ovih različitih vrsta postojećih obrazloženja o kojima ćemo razgovarati kroz ovaj članak.
- Srodni članak: 8 vrhunskih psiholoških procesa "
Što je razmišljanje?
Razumijemo kao razlog složenijih složenih kognitivnih vještina pomoću kojih možemo povezati i povezati različite informacije na strukturirani način, vezu koja nam omogućuje uspostavljanje različitih strategija, argumenata i zaključaka na temelju tog strukturiranja informacija.
Razumanje nam omogućuje da razradimo nove informacije i ideje na temelju pravila, što nam omogućuje uspostavljanje i oblikovanje elemenata kao što su misli, uvjerenja, teorije, apstraktne ideje, tehnike ili strategije. Također nam omogućuje da pronađemo rješavanje problema ili situacija s kojima se nalazimo i traženje najoptimalnijih metoda.
Isto tako, razmišljanje ne bi bilo moguće bez postojanja različitih mentalnih sposobnosti poput sposobnosti za povezivanje, pažnje, osjetilne percepcije, pamćenja ili sposobnosti planiranja ili sprečavanja naših odgovora, kako kognitivno tako i ponašajući. Dakle, ako se to i smatra kognitivnim kapacitetom ne bi bilo moguće bez postojanja mnogih drugih na kojima se održava. Ne bavimo se osnovnim kapacitetom, ali s jednom od viših ili viših kognitivnih sposobnosti.
Glavne vrste obrazloženja
Iako se pojam razmišljanja može činiti jednostavnim, istina je da je kao s inteligencijom, jasno definirane i razgraničene (bez miješanja s drugim konceptima) vrlo složena. Istina je da je sam zaključak teško proučavati u cjelini, često podijeljeni u različite procese koji dovode do različitih vrsta razmišljanja. Među njima ističe se sljedeće, pri čemu su prva tri najčešće prepoznata i temeljna.
1. Deduktivno razmišljanje
Jedna od glavnih vrsta razmišljanja jest tzv. Deduktivno rasuđivanje koje, kako ime navodi, je vrsta kognitivni proces koji koristimo kako bismo došli do odbitka .
Ova vrsta razmišljanja temelji se na uvjerenju u pretpostavku ili univerzalnoj afirmaciji kako bi se došao do zaključka za svaki pojedini slučaj. Dakle, ide od generale do osobitosti, biti u stanju izvući zaključke za određeni slučaj koji se temelji na pretpostavci ili odbitku od onoga što smatramo globalno istinitim .
Često koristi logiku da to učini, a uobičajeno je koristiti silogizme, zaključke i lančane prijedloge kako bi došli do konkretnog zaključka. Deduktivno razmišljanje može biti kategorično (iz dva objekta smatra se valjan zaključak), proporcionalan (djeluje na dva mjesta, jedan od kojih je neophodno da se drugi dogodi) ili disjunktivan (susreću se dva suprotna mjesta kako bi se zaključio da eliminira jedan od njih).
Često je vrsta razmišljanja koje slijede stereotipi, što nas navodi na razmišljanje da, budući da su dio kolektiva ili profesije kojoj pripisuju određene karakteristike, osoba će imati određeno ponašanje (bilo dobro ili loše).
Uobičajeno je da se puka olakšica može pokrenuti prosudbi, argumenata i uvjerenja koja ne odgovaraju stvarnosti , Na primjer, možemo misliti da voda hidrati, a s obzirom na to da je more od vode, morska voda će nas hidratirati (kad bi proizvesti dehidraciju).
2. Induktivno razmišljanje
Induktivno razmišljanje je taj proces misli u kojem počinjemo od određenih informacija do općeg zaključka. To bi bio inverzni proces odbitka: promatramo određeni slučaj za drugom kako bi iskustvo moglo utvrditi općenitije zaključke. Radi se o tome vrsta razmišljanja koja je manje logična i vjerojatnija od prethodnog.
Induktivno razmišljanje može biti nepotpuno (tj. Uključiti niz specifičnih slučajeva, a ne druge da bi se utvrdili zaključci) ili potpuni (uključujući sve uočene posebne slučajeve).
Obično je mnogo više korištena metoda nego što se čini prilikom donošenja odluka u danima, općenito ono što koristimo za predviđanje budućih posljedica naših akcija ili što se može dogoditi.
Također se obično povezuje s pripisivanjem uzroka za pojave koje opažamo. Međutim, kao s odbitkom, lako je doći do lažnih zaključaka, usredotočujući se samo na ono što smo vidjeli ili iskusili. Na primjer, činjenica da je svaki put kad vidimo labud ovo bijelo, možemo misliti da su svi labudovi bijeli, iako postoje iu crnoj boji.
3. Hipotetičko-deduktivno obrazloženje
Ova vrsta razmišljanja ili razmišljanja temelj je znanstvenog znanja, postojanja jedan od onih koji se drže stvarnosti i provjere prostorija koji se temelje na promatranju.
Polazi od promatranja stvarnosti niza konkretnih slučajeva da stvore hipotezu, odakle se oduzimaju moguće posljedice ili tumačenja promatranih. Ovi, zauzvrat, oni moraju biti krivotvoreni i empirijski suprotstavljeni kako bi potvrdili njihovu vjerodostojnost .
Ova vrsta razmišljanja smatra se jednim od najkompleksnijih i odraslih (Piaget, na primjer, povezuje ga s posljednjom fazom razvoja i smatra ga se tipično odraslom, iako mnogi odrasli ne mogu biti vlasnik).
To ne znači nužno da uvijek dolaze s valjanim rezultatima, što je vrsta razmišljanja koja je također osjetljiva na pristranosti. Primjer takvog razmišljanja može se naći, na primjer, u otkriću penicilina i njegovoj transformaciji u antibiotik.
- Možda ste zainteresirani: "Karl Popperova filozofija i psihološke teorije"
4. Transduktivno rasuđivanje
Ova vrsta razmišljanja temelji se na onome kombinirati različite informacije odvojene jedna od druge uspostaviti argument, vjeru, teoriju ili zaključak. U stvari, oni nastoje povezati specifične ili specifične informacije bez generiranja bilo kakvih načela ili teorije i bez nastojanja da to potvrde.
Smatra se tipičnim za rano djetinjstvo , kada još uvijek nismo u mogućnosti utvrditi razloge koji povezuju uzroke i posljedice, a možemo povezati elemente koji nemaju nikakve veze s njom.
Primjer takvog razmišljanja može se naći u vrsti razmišljanja koje djeca obično rade, što može misliti na primjer da je snijeg jer je taj dan bio dobar.
Ostale vrste obrazloženja
To su neke od najvažnijih vrsta razmišljanja, ali postoje i druge vrste, ovisno o tome kako su klasificirane. Na primjer, možemo pronaći logičko razmišljanje ili ne-logičko razmišljanje (ovisno o tome koristi li se ili ne na takav način da su zaključci koherentni i izvlačivi iz prostora), zaključak je važeći ili nije važeći (ovisno o zaključak je li točan ili ne) ili čak i razlog povezan s određenim zanimanjima ili područjima znanja, kao što su liječnik ili kliničar.
Bibliografske reference:
- Higueras, B. i Muñoz, J.J. (2012). Osnovna psihologija CEDE Priručnik za pripremu PIR, 08. CEDE: Madrid.
- Peirce, C.S. (1988). Čovjek, znak (Peirceov pragmatizam). Kritičar, Barcelona: 123-141.
- Polya, G. (1953). Matematika i uvjerljiva razmišljanja. Ed. Tecnos. Madrid.
